公开课铁的重要化合物学案案..docVIP

铁的重要化合物学案 学习目标： 高一化学 孟彩侠 1、了解铁的氧化物的性质； 2、掌握铁的氢氧化物的制备和性质； 3、探究Fe(OH)2制备的特殊操作； 4、学会学习和认识新化学物质的基本思路和方法 重点：氢氧化亚铁的制备 难点：氢氧化亚铁的制备 问题导入：红墙上红色油漆中的红色物质是什么？ 【学生自学】阅读教材P59 标题1铁的重要化合物下面的内容，然后归纳整理完成表一： 一、铁的氧化物 表一 铁的氧化物 氧化亚铁 氧化铁 四氧化三铁 化学式 铁的化合价 俗称 颜色、状态 水溶性 氧化物类别 与盐酸的反应离子方程式 用途 二、铁的氢氧化物 铁的氢氧化物有 、 【实验探究1】怎样制备Fe(OH)2 、Fe(OH)3？ 试剂：FeSO4溶液、FeCl3溶液、NaOH溶液 方法：两支洁净的试管各取少量FeCl3、FeSO4溶液，然后向两支试管分别滴加NaOH溶液观察现象。学生操作、记录现象 表二 试管1 FeCl3 试管2 FeSO4 现象 离子方程式 【提出问题1】为什么在实际操作中几乎看不到白色Fe(OH)2沉淀而只看到灰绿色？ 学生小组分析原因： 【小结】Fe(OH)2应该是什么颜色呢？（ 色）而灰绿色只是 转化的中间过渡阶段。 【提出问题2】能不能通过实验改进，使生成的Fe(OH) 2沉淀能较长时间保持白色？ 讨论分析：Fe(OH)2易被氧化的原因：1.反应的溶液与 接触 2.反应试剂溶有 实验改进的目的：隔绝 与反应物和生成物接触 【实验探究2】利用现有试剂固体FeSO4、固体NaOH、溶液FeSO4、溶液NaOH、蒸馏水、植物油，仪器试管、烧杯、长的胶头滴管、酒精灯，讨论制备Fe(OH)2的改进实验方案 学生小组讨论改进方案： 方案： 1、 2、 3、 4、 【归纳】：铁的氢氧化物的性质 表三 Fe(OH)3 Fe(OH)2 制备 色态 水中溶解性 与盐酸反应 稳定性（方程式表示） 【课堂小结】通过本节课的学习，总结我们研究和认识一种新化学物质的基本思路？ 颜色、状态 物理性质 水溶性 物质 类别: 类别不同，性质不同 化学性质 价态: 价态不同，性质不同, 同一元素的不同价态之间可以相互转化 链接高考： 1.有关铁的氧化物的说法中，不正确的是（ ） A 赤铁矿的主要成分是Fe2O3,Fe2O3是红棕色的，常用作红色油漆和涂料 B Fe3O4是黑色晶体，其中1／3的铁显+2价， 2／3的铁显+3价 C FeO、Fe2O3 都不溶 于水，但都能和盐酸反应生成相应的盐 D FeO不稳定，在空气中加热迅速被氧化成Fe2O3 2.用下面方法可以制得白色的Fe（OH）2沉淀。 在如图装置中，用NaOH溶液、铁屑、稀H2SO4等试剂制备。 　（1）在试管Ⅰ里加入的试剂是___________。　（2）在试管Ⅱ里加入的试剂是 ___________ 。（3）为了制得白色Fe（OH）2沉淀，在试管Ⅰ和Ⅱ中加入试剂，打开止水夹，塞紧塞子后的实验步骤是___________? 。　（4）这样生成的Fe（OH）2沉淀能较长时间保持白色，其理由是_______