演讲及参考技术介绍.docx

演讲案例及参考 第一，谈认识。阐述对论点的认识和理解。（是什么） 第二，摆论据，证明论点。（为什么） 第三，扣题目，小升华。任何一个演讲都不能就事论事，而应该在最后呼应题目的结尾部分对论点进行升华。（怎么办） 【示例】 一、作为一名教师，请以“教书育人，无怨无悔”为主题发表演讲。 ①教师不仅仅是知识的传播者，更是美好心灵的塑造者。教书育人是神圣职责，无怨无悔是终身信念。 ②“为师者，或如良医知症去病救人，或如庸医用药钝刀杀人；教育，具不可重复之属性，定形定性，时过境迁，难能更始重来”。作为一名教师，要深知教书育人工作的重要性，如何做好此项工作，在很大程度上取决于教师对学生是否了解，是否有爱心。教师应该是学生生活中最好的监护者、指导者和知心朋友。在教学工作中，教师首先要有满腔的热情，要用真心去爱护学生，要像爱护自己的兄弟姐妹、亲生儿女一样去爱护他们、关心他们、教育他们。在课余时间尽可能多地和学生接触，了解他们在学习和生活上的困难，了解学生在想什么、做什么、有什么爱好、特长以及他们的家庭状况等，在了解的基础上，给予他们及时的指导与帮助。教师对学生的爱还应体现在他对学生充分的尊重、信任以及建立和谐的师生关系等方面，教师要做学生的“生活导师”和“人生顾问”，使学生有心里话想和你说、愿和你说、敢和你说。 ③在教育岗位上，我对自己充满了信心，我深知自己不是最优秀的，但我会努力地踏着无数前辈的脚印，继续立足于三尺讲台，用辛勤的汗水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”。 二、对四川大地震中出现的范跑跑事件，你是如何看待的？ ①范美忠是四川大地震中在地震发生时至学生于不顾，独自逃生的一位老师。因其临危脱逃，被网友们称为“范跑跑”。 ②范跑跑如果作为一名普通人临危逃生是一种“求生”本能，无可厚非；但是作为一名人民教师，却有违《中小学教师职业道德规范》，在危难中应当让体力和经验不如自己的学生走在前面。因而他受到了舆论的普遍谴责。 ③作为一名人民教师，应当是师德的示范和表率。师德最主要的就可以用四个字来概括：敬业爱生。也就是说忠实于人民的教育事业、祖国的教育事业、党的教育事业，因为这个教育事业是我们国家和民族发展的基础，“爱生”就是爱护每一个孩子，每一个学生。结合自身实际谈体会和打算。 【案例一】 在一个冬天，一位父亲需要一些柴火，他找到一棵“死树”，然后把它锯倒了。到了春天，令他惊愕的是，树干周围绽发出了新芽。他说:“我认为他肯定死了，冬天里树叶都落光了。但现在我看到树根处依然保存着生命的活力。”因而，父亲叮嘱全家:“不要在冬天里砍倒一棵树，因为这会扼杀幼稚的生命，只要有一点生机，他就会绽出新芽，最终成为大树。” 作为一名教师你是如何理解的？ 【仅作参考】 这是个比喻性的话题，“冬天的树”意味着“看似没有希望了的事物”。审题立意的关键在于材料中的最后一句话“不要在情况不明时作出消极的结论”。那么怎样对待“冬天的树”?是保护，是等待，还是创造条件改变它? 有这样一个故事，说的是“在一个冬天，一位父亲锯掉了一棵‘死树’，而第二年春天，他却在树的主根处看到了新的芽。于是，他叮嘱全家：“‘别忘了这个教训，不要在冬天里砍倒一棵树，不要在情况不明时作出消极的结论。’”这个故事的最后一句话充满了哲理。现在，社会上，就有着许多“冬天的树”。 例如学校里的差生，他们就是冬天里将要死的“树”。他们不仅经常遭遇挫折和打击，还要受到好学生的鄙视，老师的歧视，以及家长的责骂。面对着这么多的艰难险阻，有些“树”就会痛下决心——一死了之。当然，也有些“树”会受到不同的待遇，受到每个人的热心关怀和帮助。那么，他就会再度充满生命的活力，发出新鲜的嫩芽。 还有许多历经失败的人，他们已沉浸在各种各样的痛苦之中，这时候，要是一味地去指责他，不断地给他打击，那么，这棵“树”，也活不了多久，他永远也不会再有成功。而如果给他温暖，给他鼓励，帮他重拾自信，那么成功就会在他眼前出现! 最后，还有一些更需要关爱的“树”。那就是残疾人。他们需要面对比正常人更加大的痛苦。如果人们舍弃他们，那么舍弃的就不仅是他们的自信，甚至还有他们的生命!走在街上，有时会看见一些弃婴，大多是残疾的，他们只能等待着死亡的降临。而如果此时，一位热心的人抱起了他，抚养他，那么就是给了他一个新的生命。再不断去安慰他，鼓励他，那么，这个世上就会有更多的站起来的海伦·凯勒! 冬天的“死”树，不一定就是真的死树。只要用温暖、爱心去呵护他，让他再度充满对生命的向往，那么他的身上就会再现生命的活力。请呵护冬天里的树吧!他们比那些健壮的树更需要呵护! 我领悟到，爱是一种信任，爱是一种尊重，爱是一种鞭策，爱是一种激情，爱更是一种能触及灵魂，动人心魄的教育过程。面对“差生”，作为教师不能粗暴地抛弃她、否定她，而要用“放大镜”