普通高等学校招生全国统一考试理综(生物)试题(新课标1卷).docVIP

普通高等学校招生全国统一考试理综(生物)试题(新课标1卷).doc

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2013 年普通高等学校招生全国统一考试 理综生物 一、选择题:(本题共 13 小题,每小题 6 分,在每小题的四个选项中,只有一个选项 是符合题目要求的。) 1.关于蛋白质合成的叙述,正确的是 A.一种 tRNA 可以携带多种氨基酸 B.DNA 聚合酶是在细胞核内合成的 C.反密码子是位于 mRNA 上相邻的 3 个碱基 D.线粒体中的 DNA 能控制某些蛋白质的合成 【答案】D 【解析】一种 tRNA 上只有一种反密码子,只能识别并携带一种氨基酸,A 错误;DNA 聚合酶是蛋白质,应该在细胞质中核糖体上合成,B 错误;反密码子位于 tRNA 上的 3 个碱 基构成的,C 错误;线粒体中有合成蛋白质所需的 DNA、RNA、核糖体以及相关的酶,也 能控制某些蛋白质的合成,是半自主性的细胞器,D 正确。 【试题点评】本题主要涉及的知识点是化合物的本质及合成、基因控制蛋白质合成过程 中有关概念及特点。旨在考查考生对蛋白质合成过程中相关知识点的识记及初步分析问题的 能力。 2.关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是 A.两者前期染色体数目相同,染色体行为和 DNA 分子数目不同 B.两者中期染色体数目不同,染色体行为和 DNA 分子数目相同 C.两者后期染色体数目和染色体行为不同,DNA 分子数目相同 D.两者末期染色体数目和染色体行为相同,DNA 分子数目不同 【答案】C 【解析】有丝分裂间期和减数第一次分裂间期都进行了 DNA 的复制,所以在着丝点分 裂之前,染色体数目、DNA 数目都相同,在减一前期有同源染色体的联会以及部分同源染 色体上非姐妹染色单体的交叉互换,两者染色体行为不同,A、B 错误;有丝分裂后期着丝 点一分为二,染色体加倍,而减一后期只是同源染色体分开移向两极,染色体数目没变,两 个过程的 DNA 数目没变化,C 正确;有丝分裂的末期,由同一个着丝点连接的两个染色单 体分成的两个子染色体分别进入不同的子细胞,分裂结果是两个体细胞,染色体数目不变, 而减数第一次分裂的末期是同源染色体分开进入不同的子细胞,分成两个次级性母细胞,染 色体减半,DNA 分子数目都减半,二者 DNA 分子数目相同,D 错误。 【试题点评】本题通过有丝分裂和减数第一次分裂中有关染色体行为和 DNA 数目变化 规律的内容,考查两种分裂方式的相同点和不同点,考查学生对两种分裂方式的识记和分析 解决问题的能力。 3.关于植物细胞通过主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述,正确的是 A.吸收不同矿质元素离子的速率都相同 B.低温不影响矿质元素离子的吸收速率 C.主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中 D.叶肉细胞不能以主动运输方式吸收矿质元素离子 【答案】C 【解析】植物细胞对离子的吸收具有选择性,其细胞学基础是膜上有特异性的离子载体, 不同植物细胞上离子载体的种类和数量不一样,所以吸收离子的种类和速率不同,A 错误; 低温条件下呼吸酶活性下降,呼吸速率下降,产生的 ATP 少,影响主动运输,B 错误;主 动运输过程除了需要载体还需要能量,能量供给必须是活细胞,C 正确;叶肉细胞的生命活 动也离不开矿质元素离子,也可以主动运输吸收矿质元素离子,D 错误。 【试题点评】本题考查主动运输的条件和影响因素等相关知识,旨在考查学生对主动运 输条件及影响因素的识记和理解能力。 4.示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染 HIV 后的情况 下列叙述错误的是 A.从图甲可以看出,HIV 感染过程中存在逆转录现象 B.从图乙可以看出,HIV 侵入后机体能产生体液免疫 C.从图丙可以看出,HIV 可能对实验药物 a 敏感 D.从图丁可以看出,HIV 可能对实验药物 b 敏感 【答案】D 【解析】据图甲可知,HIV 病毒由 RNA 到 DNA,是由逆转录完成的,A 正确;据图乙 可知,HIV 入侵后有抗体产生,说明有体液免疫发生,B 正确;注入药物 a 后,T 淋巴细胞 数量增多,可能是药物抑制了病毒的增值,减少了对 T 淋巴细胞的破坏,T 淋巴细胞不断增 殖的结果,C 正确;加入药物 b 后,HIV 病毒上升,说明 HIV 对该药物不敏感,D 错误。 【试题点评】本题通过逆转录、免疫等知识,考查学生对特异性免疫过程的识记、理解、 应用能力;识图、分析和处理问题的能力。 5.某农场面积约 140hm2,农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件,鼠 大量繁殖吸引鹰前来捕食。某实验小组用标志重捕法调查黑线姬鼠的种

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