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（智慧测评）2015届高考数学大一轮总复习 第9篇 第2节 用样本估计总体课时训练 理 新人教A版 一、选择题 1．学校为了调查学生在课外读物方面的支出情况，抽出了一个容量为n且支出在[20,60)元的样本，其频率分布直方图如图所示，其中支出在[50,60)元的同学有30人，则n的值为(　　) A．90　　　　　　　　　　 B．100 C．900 D．1000 解析：支出在[50,60)元的频率为 1－0.36－0.24－0.1＝0.3， 因此eq \f(30,n)＝0.3，故n＝100.故选B. 答案：B 2．(2012年高考湖北卷)容量为20的样本数据，分组后的频数如表： 分组 [10,20) [20,30) [30,40) [40,50) [50,60) [60,70) 频数 2 3 4 5 4 2 则样本数据落在区间[10,40)的频率为(　　) A．0.35 B．0.45 C．0.55 D．0.65 解析：由表知[10,40)的频数为2＋3＋4＝9， 所以样本数据落在区间[10,40)的频率为eq \f(9,20)＝0.45. 故选B. 答案：B 3．(2012年高考山东卷)在某次测量中得到的A样本数据如下：82,84,84,86,86,86,88,88,88,88.若B样本数据恰好是A样本数据每个都加2后所得数据，则A，B两样本的下列数字特征对应相同的是(　　) A．众数 B．平均数 C．中位数 D．标准差 解析：由题原来众数88变为90，中位数由86变为88，平均数增加2.所以每个数与平均数的差不变，即标准差不变．故选D. 答案：D 4．(2014合肥一中质量检测)某研究机构对高三学生的记忆力x和判断力y进行统计分析，所得数据如表： x 6 8 10 12 y 2 3 5 6 则y对x的线性回归方程为(　　) A.eq \o(y,\s\up6(^))＝2.3x－0.7 B.eq \o(y,\s\up6(^))＝2.3x＋0.7 C.eq \o(y,\s\up6(^))＝0.7x－2.3 D.eq \o(y,\s\up6(^))＝0.7x＋2.3 解析：由题中表格，eq \x\to(x)＝9，eq \x\to(y)＝4，eq \i\su(i＝1,4,x)iyi＝158，eq \i\su(i＝1,4,x)eq \o\al(2,i)＝344， ∴eq \o(b,\s\up6(^))＝eq \f(158－4×9×4,344－4×92)＝0.7，eq \o(a,\s\up6(^))＝4－0.7×9＝－2.3， ∴回归直线方程为eq \o(y,\s\up6(^))＝0.7x－2.3.故选C. 答案：C 5．(2014西安模拟)某校甲、乙两个班级各有编号为1,2,3,4,5的五名学生进行投篮练习，每人投10次，投中的次数如表： 学生 1号 2号 3号 4号 5号 甲班 6 7 7 8 7 乙班 6 7 6 7 9 则以上两组数据的方差中较小的一个为s2，则s2＝(　　) A．eq \f(2,5) B．eq \f(4,25) C．eq \f(3,5) D．4 解析：甲班的平均数为eq \x\to(x)甲＝eq \f(6＋7＋7＋8＋7,5)＝7， 甲班的方差为 seq \o\al(2,甲)＝eq \f(?6－7?2＋?7－7?2＋?7－7?2＋?8－7?2＋?7－7?2,5)＝eq \f(2,5)； 乙班的平均数为eq \x\to(x)乙＝eq \f(6＋7＋6＋7＋9,5)＝7， 乙班的方差为 seq \o\al(2,乙)＝eq \f(?6－7?2＋?7－7?2＋?6－7?2＋?7－7?2＋?9－7?2,5)＝eq \f(6,5). ∵eq \f(6,5)eq \f(2,5)， ∴s2＝eq \f(2,5).故选A. 答案：A 6．(2013年高考重庆卷)如图所示的茎叶图记录了甲、乙两组各五名学生在一次英语听力测试中的成绩(单位：分)，已知甲组数据的中位数为15，乙组数据的平均数为16.8，则x，y的值分别为(　　) A．2,5 B．5,5 C．5,8 D．8,8 解析：因为甲组数据的中位数为15，由茎叶图可得x＝5， 因乙组数据的平均数为16.8， 则eq \f(9＋15＋?10＋y?＋18＋24,5)＝16.8， 解得y＝8. 故选C. 答案：C 二、填空题 7．(2014青岛模拟)如图所示是某赛季甲、乙两名篮球运动员每场比赛得分的茎叶图，则甲、乙两人比赛得分的中位数之和是________． 解析：甲比赛得分的中位数为28，乙比赛得分的中位数为36， 所以甲、乙两人比赛得分的中位数之和为28＋36＝64. 答案：64 8．已知总体的各个体的值由小到大依次为2,3,3,7，a，b,12,13.7,1