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地方vr 地方vere地方vdfrger 上的发卡机减肥 1的法国人体个人 上的风格化的人格化 ?????Thursday, August 20, 2009August 20, 2009 H2O2 县改革开放30年的巨变之调查报告 李媛媛 07级通信（3）班 2007101165 调查目的：调查并纪念武义县在改革开放中的巨变，并作鼓舞与号召 调查时间：1月14日至1月24号 调查地点：武义县 调查对象：本次调查对象主要是部分街道邻居 调查方法：采用资料收集分析为主，座谈式调查为辅 30年前，改革开放在浙江武义县拉开了她绚丽的序幕…… 斗转星移，春去秋来，转眼间30年过去了。30年来，中国人民一往无前的进取，无所谓惧的创新实践，坚定不移地推进改革开放和社会注意现代化建设，中国的经济实力，综合国力，人民生活水平都上了大台阶。 浙江省武义县全体人民也积极响应和推进改革开放，这30年，武义县民营经济有小到大，变弱为强，飞速发展。对此，我进行了社会调查，并以两个显著成就来作报告。 武义县农村教育的变化与成就 改革开放30年，这30年，是我县教育加快改革与发展步伐，取得丰硕成果的30年。30年来，在县委。县政府的正确领导下，全县教育工作者坚持以中国特色社会主义理论为指导，积极实施“科教兴县”的战略，不断推动我县教育事业的发展，教育工作取得了令人鼓舞的成绩。并被授予全省教育先进县称号，先后承担了全省农村教育工作现场会和全省教育活动现场会等大型会议，相继接待了中国教育会长与代表，以及省内外几十个市县的市县领导，教育部门领导及教师的参观。 武义县的教育为什么会受人们如此的关注？带着问题，我与1月15日——1月16日走访了武义县的项店，瑶村泉溪等乡（镇）三所中学进行实地察看，访问领导，教师和家长，并结合全县情况，得到基本答案是； （一）、农村教育的发展空间主要在农村 （二）、主抓和正向面对了农村教育的严峻形势 （三）、实行独立建制。解除原有的依附关系 （四）、将农村教育列入各级计划 （五）、规范管理 （六）、理顺体制 在这30年期间，1984年武义县基本普及初等教育；1996年通过省政府“两基”验收；1997年通过省“普实”验收；2006年更是实现创建省级教育强县的目标。目前，我县已基本普及十五年教育。学前三年幼儿入园率达97.15%小学适龄人口入学率、巩固率及升初中比例达到100%。初中学龄人口入学率、巩固率均达到100%。初中毕业升入高中段比例达97.38%，普职比连续多年保持1:1。青壮年人口非盲率达到99.32%。与此同时，我县还较好地解决了5千多名外来务工者子女的入学和教育问题。 种种的种种，是30年来历史的见证，见证了我县农村教育在改革开放30年来拥有的质的飞跃与辉煌成就。 武义县新农村建设的辉煌 （一）、下山脱贫 ，党的政策好 在我国脱贫工作中有一种方法叫“异地安置”，武义县在实施这种方法同时又提出了“下山脱贫”。为山区扶贫工作提供了新路子，更是一种新农村建设。 在1993年，董春法从土地局平级调动来到县政府扶贫办时，任命扶贫办的主任。在刚上任几个月他跑遍了23个乡镇，尤其是13个山高路陡的贫困乡镇。了解到只有三十几万人口的武义县有12.万贫困人口。经过长期的调研和探访，总结出贫困山区有七大困难： (1)．出门行路难 (2).孩子上学难 (3).娶妻难 (4).有病就医难 (5).用水用电难 (6).邮电通讯难 (7).发展经济难 进入2000年以后，党中央一系列的惠农政策出台后，为武义的下山脱贫工作带来了春风，并赋予了新的意义。不仅是脱贫的问题，而且还要建设新农村。在“下山是手段，至富是目标”引导下，充分做到了“下得来，稳得住，逐步能至富”。 有了以前的成功经验加之党和政府的优惠政策，总共有四万居住在深山的农民移民到山下平地，从农民变成市民，每家每户都有彩电，家用电器……现在，武义的下山脱贫工作已有十五个年头了，来这学习的人一茬又一茬。并得到了村民，政府和社会的充分肯定。 下山后，人民的收入中农业只占5%，其他收入占到95%。他们眼界开阔了，纷纷积极投入到新的生活和建设新的家园。 九龙新村、上潘新村、董源坑村、思源村都是改革开放下山脱贫的示范村。 （二）、农村整治，化旧为新 相对于下山脱贫的政府组织行为，原有的农村建设新农村要靠村民自发行为。一个典型村庄——柳城镇后塘畈村，该村自觉响应改革开放政策，并有自己的方针与方法： (1).民主选举，选择为村民服务的团队 (2).老村求变，恰逢国家政策 (3).自发捐款，共建新农村 (4).旧村换新颜 该村在改革开放政策下已经成为了武义县，乃至整个金华