（同步复习精讲辅导）北市2014-2015学年高中数学 基本算法语句与算法案例课后练习 新人教A版必修3.docVIP

基本算法语句与算法案例课后练习 阅读下列程序． eq \x(\a\al(INPUT“A＝”；A,A＝A*2,A＝A*3,A＝A*4,A＝A*5,PRINT　A,END)) 若输入的A的值为1，则输出的结果A的值为(　　)． A．5　　　　　　B．6 C．15 D．120 请写出下面程序运算输出的结果． (1) eq \x(\a\al(a＝5,b＝3,c＝?a＋b?/2,d＝c*c,PRINT d)) ；(2) eq \x(\a\al(a＝1,b＝2,c＝a＋b,b＝a＋c－b,PRINT a，b，c)) ；(3) eq \x(\a\al(a＝10,b＝20,c＝30,a＝b,b＝c,c＝a,PRINT a，b，c)) 当a＝3时，所给出的程序输出的结果是(　　)． INPUT　a IF　a10 THEN y＝2*a ELSE y＝a*a END IF PRINT y END A．9 B．3 C．10 D．6 下面程序在开始运行后，通过键盘输入三个值a＝3，b＝24，c＝7，则输出结果是(　　)． 程序： INPUT　“a，b，c＝”；a，b，c IF　ba　THEN t＝a a＝b b＝t END　IF IF　ca　THEN t＝a a＝c c＝t END　IF IF　cb　THEN t＝b b＝c c＝t END　IF PRINT　a，b，c END A．3，24，7 B．3，7，24 C．24，7，3 D．7，3，24 (1) (2)程序运行后输出的结果是（ ）． (1) (2) A．99　17　　　　　　　 　 B．100 21 C．101 18 D．102 23 下面程序的功能是输出1～100间的所有偶数． 程序： eq \x(\a\al(i＝1,DO,　m＝i MOD 2,　IF　①　THEN,PRINT　i,　END IF,②,LOOP　UNTIL　i＞100,END)) (1)试将上面的程序补充完整；(2)改写为WHILE型循环语句． 程序Ⅰ　　　　　程序Ⅱ eq \x(\a\al(x＝1,x＝x*2,x＝x*3,PRINT　x,END))　　　eq \x(\a\al(INPUT　x,y＝x*x＋6,PRINT　y,END)) (1)程序Ⅰ的运行结果为________； (2)若程序Ⅱ与程序Ⅰ运行结果相同，则程序Ⅱ输入的值为________． 在一次数学考试中，小明、小亮、小强的成绩分别为a，b，c，后来发现统计错了．小亮的成绩记在了小明的名下，小强的成绩记在了小亮的名下，而小明的成绩记在小强的名下了．请设计程序更正成绩单，并输出． 阅读以下程序： INPUT x IF　x＜0　THEN 　y＝x*x－3*x＋5 ELSE 　y＝(x－1)*(x－1) END　IF PRINT　y END 若输出y＝9，则输入的x值应该是(　　)． A．－1 B．4或－1 C．4 D．2或－2 如下程序 INPUT　x IF　x＞＝0　THEN y＝(x－1)^2 ELSE y＝(x＋1)^2 END　IF PRINT　y END 要使输出的y值最小，则输入的x的值为________． 下列程序，若输入a＝3，b＝－1，n＝5，则输出的是________． INPUT　“a＝”；a INPUT　“b＝”；b INPUT　“c＝”；c i＝1 DO 　c＝a＋b 　a＝b 　b＝c 　i＝i＋1 LOOP UNTIL　i＞n－2 PRINT　“c＝”；c END 下面两个程序最后输出的“S”分别等于(　　)． i＝1 WHILE　i＜8 i＝i＋2 S＝2*i＋3 WEND PRINT S END　 i＝1 WHILE　i＜8 S＝2*i＋3 i＝i＋2 WEND PRINT S END A．都是17 B．都是21 C．21、17 D．14、21 2010年温哥华冬奥短道速滑1000米决赛中，中国选手王濛以1分29秒213的成绩夺金，成就个人在本届冬奥会上的三冠王，现在已知王濛在50次训练中的成绩，请画出程序框图，要求求出成绩优秀分数的平均分，并输出(规定时间少于1分31秒为优秀)． 程序如下： S＝0 m＝0 i＝1 DO 　INPUT“x＝”；x 　IF　x91/60　THEN S＝S＋x m＝m＋1 　END　IF 　i＝i＋1 LOOP　UNTIL　i50 P＝S/m PRINT　P END 青年歌手电视大奖赛共有10名选手参加，并请了12名评委，在计算每位选手的平均分数时，为了避免个别评委所给的极端分数的影响，必须去掉一个最