湖南省新宁县人教版八年级上册地理竞赛课件《2.3.2长江的开发与治理》（共19张PPT）.pptVIP

【教师】思考：长江如此巨大运输能力是怎样形成的呢？长江航运主要集中在哪个河段？ 【学生】干流横贯东西，江阔水深，终年不冻，宜宾以下四季通航，支流众多，形成一个纵横广阔的水运网。长江干流航线与京广、京九、京沪等多条铁路干线以及京杭运河相交。 【教师】 长江横贯东西，通过长江还可形成“江海联运”，沟通了沿海和内地； 长江干流航线与京广、京九、京沪等多条铁路干线以及京杭运河相交，实现“铁水联运”，是当知无愧的“黄金水道”。 * 【教师】荆江河段应如何治理，减小洪灾呢？ 【学生】读图得出：裁弯取直、建分洪区、修建荆江大堤 【教师】1954年以来，我国政府大力整治荆江，疏浚与固堤并重，分洪蓄水相结合，多次战胜洪灾，保证了荆江大堤的安全。三峡地区建库后，可以控制荆江河段下泄洪水来量的95%。 * 黄河像一条金色的巨龙，横卧在祖国北部的大地上。由今天上溯百年，由百年上溯千年，由千年上溯万年直至几十万年，由古而今，黄河塑造着大地，塑造着我们的先祖，一直走到今天。黄河是华夏民族的血脉，是炎黄子孙的根。 * 学习目标 1.记住长江发源山脉，长江源头，注入海洋；记住长江干流流经省区、地形区；记住长江上中下游的划分界线及长江主要支流。 2.知道水能宝库和黄金水道的重要性及长江的治理和开发。 长江流域水系图 你能快速描画出长江干流吗？观察长江干流的形状。 读图明概况 V W 长