2015-2016学年度配套中学教材全解八年级科学（下）（浙江教育版）第3章空气与生命检测题附答案解析.docVIP

第章 空气与生命 检测题 本测试题满分100分，时间：60分钟 一、选择题（每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意） （2015·南宁）2015年6月1日，“东方之星”旅游客船长江突遇龙卷风发生翻沉。施救过程中，救援人员潜入水下搜救遇险者时需携带呼吸装置，目的是为人体呼吸提供（　　） A.氮气 B.氧气 C.氢气 D.二氧化碳 Ａ．氧气易溶于水 Ｂ．大多数金属能与氧气反应 Ｃ．食物腐败不需要氧气 Ｄ．硫在氧气中燃烧生成SO3 3.下列物质的主要成分属于氧化物的是（ ） 4.下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些说法，其中错误的是（ ） A.证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊 B.判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收 C.证明呼出的气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上结下水珠 D.证明呼出的气体含氧气的证据是：呼出的气体能使木条燃烧更旺 5.下列变化不属于缓慢氧化的是（ ） A.铁生锈 B.酿酒 C.蜡烛燃烧 D.食物腐败 6.在街头巷尾会看到一些自称有“特异功能”的人在表演的场景：表演者在一个普通脸盆里放一张纸片，然后双掌盖在脸盆上方做发功状，过一会，盆内的纸片燃烧起来，引起围观者一阵喝彩，依此骗取大家的信任，从而诱导他人购买他的“灵丹妙药”。其实，这种骗术只要运用科学知识就能戳穿。下列对纸片着火原因的解释最合理的是（ ） A.“特异功能”能使纸片着火 B.趁人不注意点燃了纸片 C.脸盆里有电子点火装置 D.纸片上粘有着火点很低的某种物质 7.恰当的安全措施能减少生命财产损失。下列事故处理措施正确的是（ ） A.油锅着火，立即盖上锅盖 B.电器着火，立即用水扑灭 C.高层住房内着火，立即打开所有门窗 D.煤气，立即打开排气扇的电源开关 物质 X Y Z Q 反应前质量／ｇ 20 2 1 37 反应后质量／ｇ 未测 32 1 12 A．物质Ｚ可能是该反应的催化剂 B．反应后物质Ｘ的质量为15ｇ C．反应中Y、Q的质量比为６∶５ D．物质Y一定是单质 9.（2015·河北）测定空气里氧气含量通常使用的是（ ） A.硫 B.木炭 C.红磷 D.蜡烛 A.PM2.5通过扩散作用由外界空气进入肺泡 B.雾霾天气里，人呼出气体中二氧化碳的含量高于氧气 C.减少雾霾、改善空气质量的根本措施是大规模植树造林 D.PM2.5被吸入人体后，干扰肺部的气体交换，引发哮喘等疾病 11.（2015·云南）下列有关“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”实验的描述，错误的是（ ） A.进行实验时，先将天竺葵放到黑暗处一昼夜 B.将摘下的叶片放入盛有酒精的烧杯中直接加热 C.滴加碘液并漂洗后，叶片遮光部分不变监，见光部分变蓝 D.该实验说明了淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的条件 12.下列有关呼吸作用的叙述不正确的是（ ） A．呼吸作用分解有机物 B．呼吸作用合成有机物 C．呼吸作用一般生成二氧化碳 D．呼吸作用释放能量 13.人在吸气时，肺内的气体压力和肺泡的变化是（　　） A．肺内的气体压力减小，肺泡回缩 B．肺内的气体压力减小，肺泡鼓起 C．肺内的气体压力增大，肺泡回缩 D．肺内的气体压力增大，肺泡鼓起 14.人体的呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。图是人体呼吸系统模式图，图中肺可以（ ） A.过滤、温暖和湿润空气 B.分泌黏液和作为气体通道 C.进行气体交换，使血液由动脉血变为静脉血 D.使血液中氧气含量增多，二氧化碳含量减少 ①光合作用需要水 ②光合作用需要光 ③光合作用需要叶绿素 ④光合作用能产生淀粉 A.①② B.②④ C.③④ D.②③ １6．温室效应有功有过，产生温室效应的主要气体是CO2，下列关于CO2的认识，错误的是（　　） A．CO2能使干燥石蕊纸花变红 B．CO2能使澄清石灰水变浑浊 C．“低碳”是指较低的CO2排放 D．温室效应为人类提供了适宜的生存温度 17.CO2占空气总体积的0.03%自然界中循环如图所示，不参与A处循环的是（ ） A.生物的呼吸作用 B.含碳燃料的燃烧 C.发展利用氢燃料 D.人和动物的呼吸 18.下列有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的实验是（ ） 19.设法将CO2转化为O2，不仅具有科学意义，而