计算机应调用技术专业人才培养方案2010.docVIP

计算机应用技术专业人才培养方案 （专业代码：590101） 为了适应我省经济建设的高速发展，建设国际旅游岛和服务国际旅游岛的战略目标，从一定程度上满足我省及珠三角洲地区对计算机类高素质技能型专门人才的需求，也为了加强学校计算机专业的建设，结合我校实际情况，特制定本人才培养方案。 一、指导思想 认真贯彻《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见高职高专院校人才培养工作水平评估方 学制：三年。 三、计算机应用技术专业人才培养目标和规格 1、培养目标 本专业以数据库应用、设计与开发为主要方向，以面向产业和领域需求为导向，培养高层次、实用型、复合型、技能型人才。 培养学生具有扎实的理论基础、合理的知识结构，创新能力和优秀的职业素养，侧重提高学生的职业技术能力。具备和从事数据库管理、维护、设计与开发和网页设计、制作和网站组建等能力，掌握扎实数据库基础知识、网页设计基础理论知识，具有较高的数据库系统管理、数据库系统维护、数据库应用、设计与开发及网站组建的实践技能，能胜任各类数据库管理、维护、设计与开发及网站组建、网站规划、网页设计等专业技术工作，同时具有一定的图片处理基础、Flash动画技术能力。 要求所培养的毕业生具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想，良好的职业道德和行为规范；具有基本的科学文化素养，掌握必需的文化基础知识、专业知识和熟练的职业技能，具备终身学习的能力和适应职业变化的能力；具有创新精神、实践能力和立业创业能力；具有健康的身体和心理，有一定的欣赏美和创造美的能力；获得劳动部门或行业颁发的相应职业资格证书、行业技术（水平）认证和教育部门颁发的计算机、英语等级证书。 2、培养规格 本专业毕业生主要面向计算机产业（公司），制造业（企业）和国家机关等企事业单位的计算机房、计算机室及办公计算机岗位，主要从事计算机信息平台的开发与管理、数据库系统管理、维护、数据库应用、设计和开发、计算机信息的处理、网页制作、网络的组装与维护等工作，也可从事计算机的操作、计算机产品销售及售前、售后服务等工作。 （1）、基本素质 ①.道德素质：有较高的道德修养，文明礼貌、遵纪守法、克己奉公； ②.文化素质：有一定的文化艺术修养，良好的语言、文字表达能力； ③.身心素质：掌握并爱好一种科学锻炼身体的基本方法和技能，有健康体魄，良好卫生习惯，良好的心理素质，有吃苦耐劳的精神。 （2）、职业素质 ①.责任意识：有高度的责任感，有严谨、认真、细致和吃苦耐劳的工作作风； ②.协作精神：具有团队精神和合作意识，具有协调工作的能力和组织管理能力； ③.探索改革精神：培养锐意改革、大胆创新精神； ④.遵守职业道德：遵守行业规程，保守国家秘密和商业秘密。 （3）、职业基础技能 ①.计算机的基本原理、 Windows操作系统、办公自动化技术的使用； ②.计算机的硬件软件的组装和维护； ③.计算机网络的管理与维护； ④.静态网页、动态网页设计与制作； ⑤.PHOTOSHOP图片处理、FLASH动画制作； ⑥.网站的建设、维护、管理； ⑦.各类数据库系统管理、维护。 （4）、职业综合技能 ①.具有设计、制作网站的综合能力； ②.网站的建设、维护、管理技能； ③.使用计算机常用工具软件、安装和维护计算机软、硬件的技能； ④.对网络操作系统、网络管理软件、的熟练使用能力，具有一定的网络安全检测及防范能力； ⑤.具备各类数据库系统管理、维护能力； ⑥.具备数据库及数据库管理系统的应用、设计和开发综合能力； 四、就业岗位 本专业毕业生主要面向计算机产业（公司），制造业（企业）和国家机关等企事业单位的计算机房、计算机室及办公计算机岗位，可从事信息处理、网页设计和网站建设；数据库管理、维护和数据库管理系统的设计与开发；软硬件安装调试、办公自动化技术；企业信息管理软件的开发与维护；网络的安装与维护等工作。 五、职业技能证书要求 本专业毕业生在毕业之前应获得以下1种或以上的职业技能证书： 本专业毕业生在毕业之前应获得以下2种或以上的职业技能证书： ①.英语应用能力证书(必考)； ②.计算机等级证书（海南省）； ③.全国高新认证（OSTA）网页设计师资格证书； ④.计算机高新技术证书（SQL Server方向）； ⑤.计算机操作员、多媒体操作员、程序设计员、国家等级考试（一、二级）、数据库系统工程师等2+1”特色培养模式并进行了大幅度、大力度的改革与试点，引进当前国家计算机类认证中最为权威的认证：国家计算机技术与软件专业资格（水平）考试（数据库系统工程师认证）和人劳部计算机高新技术（SQL Server方向）认证的知识体系，大力推进“模块化”课堂模式。 在“2+1”特色培养模式过程中，“2”阶段的教学安排是把数据库系统工程师认证和计算机高新技术（SQL Server方向