四川省达州市大竹县文星中学2015-2016学年高二上学期12月月考生物试卷 Word版含解析.docVIP

2015-2016学年四川省达州市大竹县文星中学高二（上）月考生物试卷（12月份）一、单选题 1．科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等．在孟德尔探究遗传规律的过程中，导致孟德尔发现问题的现象是（　　） A．等位基因随同源染色体分开而分离 B．具一对相对性状亲本杂交，F2表现型之比3：1 C．F1与隐性亲本测交，后代表现型之比1：1 D．雌雄配子结合的机会均等2．鼠的一个自然种群中，体色有黄色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和长尾（d）．任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配，F1的表现型为黄色短尾：黄色长尾：灰色短尾：灰色长尾=6：3：2：1，据此推测，下列不正确的选项有（　　） ①两对等位基因的遗传不遵循基因自由组合定律②两只亲本黄色短尾鼠的基因型相同 ③F1中灰色短尾鼠的基因型相同④F1中黄色长尾鼠测交，后代的性状分离比为2：1． A．一项 B．两项 C．三项 D．四项3．甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能．现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是（　　） A．甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏 B．丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏 C．乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏 D．甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏4．人体内环境稳态晶维持依赖于各个器官、系统人体内环境稳态的维持依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”，如图所示． 下列相关叙述中，不正确的是（　　） A．图中①代表免疫系统，甲表示B细胞增殖分化产生浆细胞和记忆细胞 B．图中乙代表促甲状腺激素，是垂体分泌产生的 C．当人紧张时，体内肾上腺素分泌增加，直接作用于肾上腺的信息分子“丙”是神经递质 D．由图示可知，神经﹣体液调节网络是机体维持稳态的主要调节机制5．某家系中有甲、乙两种单基因遗传病（如图），其中一种是伴性遗传病，相关分析不正确的是（　　） A．甲病是常染色体显性遗传病，乙病是伴X染色体隐性遗传 B．Ⅱ﹣3的致病基因均来自于Ⅰ﹣2 C．Ⅱ﹣2有一种基因型，Ⅲ﹣8基因型有四种可能 D．若Ⅲ﹣4与Ⅲ﹣5结婚，生育一患两种病孩子的概率是6．在蛋白质合成的翻译过程中，碱基互补配对发生于哪两者之间（　　） A．氨基酸与转运RNA B．信使RNA与转运RNA C．DNA与信使RNA D．核糖体与信使RNA7．如图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程，相关说法不正确的是（　　） A．甲、丙两细胞都发生了基因重组 B．乙、丁两细胞都没有同源染色体 C．乙、丁的染色体数是体细胞染色体数的一半 D．图中的细胞均处于细胞分裂的后期8．科学家温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块．再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长．但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲．该实验证明了（　　） A．生长素只能从形态学上端运输到形态学下端 B．造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质 C．生长素的化学本质是吲哚乙酸 D．胚芽鞘会弯向光源生长9．下列关于神经肌肉（肌肉指骨骼肌）接点及其相关结构和功能的叙述，正确的是（　　） A．一个骨骼肌细胞中只有一个细胞核 B．神经肌肉接点的突触间隙中有组织液 C．突触后膜的表面积与突触前膜的相同 D．一个乙酰胆碱分子可使突触后膜产生动作电位10．下面为人体的生命活动调节示意图，有关斜述中不正确的是（　　） A．饮水过少时，激素D作用的靶器官主要是肾小管和集合管 B．血糖平衡调节过程中的A→C→D→E属于体液调节 C．人的手被针扎时，其调节过程通过A→B→E来实现的，属于神经调节 D．体温调节过程中的内分泌腺C包括下丘脑、胸腺、肾上腺和甲状腺11．下列有关生态系统的叙述，正确的是（　　） A．生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者 B．生态系统的功能包括物质循环和能量流动两个方面 C．抵抗力稳定性差的生态系统，其恢复力稳定性一定高 D．生态系统的能量流动是单向的，而信息传递可以是双向的12．如图表示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ．下列各项不符合关系的是（　　） A．Ⅰ体液，Ⅱ细胞外液，Ⅲ细胞内液，Ⅳ组织液 B．Ⅰ突触，Ⅱ突触前膜，Ⅲ突触后膜，Ⅳ突触小泡 C．Ⅰ核酸，Ⅱ核糖核酸，Ⅲ脱氧核糖核酸，ⅣmRNA D．Ⅰ免疫，Ⅱ特异性免疫，Ⅲ非特异性免疫，Ⅳ细胞免疫二、解答题（共4小题，满分0分） 13．如图是人在受到寒冷刺激时，机体发生的某些调节和代