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- 2016-12-17 发布于河南
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1.4 测量平均速度
学习目标:
1.学会使用秒表、刻度尺正确地测量时间、距离,并会求平均速度.
2.体会设计实验、实验操作、记录数据、分析实验结果的总过程.
3.通过实验激发学生的兴趣,培养学生认真仔细的科学态度.
学习重点: 了解运动的描述方法;知道运动和静止的相对性。
学习过程
备 注
【知识回顾】
1.学生常用的测量长度的工具是 。测量时间的工具 。
2.什么叫误差?误差和错误的区别是什么?减小误差的方法有哪些?
3..一辆车由东向西行驶,若以路边的树为参照物,这辆汽车是__________,运动方向______若以这辆汽车作为参照物,路边的树是______,运动方向向___。
【实验探究】
实验原理:
实验器材: 、 、斜面、小车、金属片。
实验装置:
实验步骤参考教材的步骤。
实验注意事项:(1)测量小车通过的路程时,必须从开始计时的车头量到计时结束的车头;
(2)必须在小车下滑的同时计时。
6.数据记录:
路程
运动时间
平均速度
s1=
t1=
v1=
s2=
t2=
v2=
【实验探究】
1.在测量平均速度的实验中,小车在斜面上由顶端滑过斜面的始、末位置如图所示,小车通过的路程为 ,若小车通过这段路程所用时间为2.5s,则小车在
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