山东省泰安新泰市八年级理上册 5.5 显微镜和望远镜学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

显微镜和望远镜 学习目标：1、知识与技能 了解显微镜和望远镜的结构和原理。 2、过程和方法 通过自制望远镜培养学生动手动脑的习惯。 3、情感、态度、价值观 乐于参与观察、实验、制作等科学实践。 重点：知道显微镜和望远镜的基本结构。 难点：利用两组凸透镜成像规律理解显微镜和望远镜的原理。 教具：投影仪、投影片、显微镜、望远镜、放大镜、挂图、火柴盒、 无色透明塑料膜、水、烧杯、滴管、装片（植物）. 学法指导：本节知识是在实验的基础上总结归纳出来的，要做好实验， 认真观察现象，使之在头脑中形成清晰地表象，以具体生动的感性认 识为基础掌握知识。 预习导学：我们在白纸上画一个小箭头，用两个火柴盒压住，在它上面放一块无色透明的塑料膜，用滴管从烧杯中吸上一些水，小心地把一个小水滴滴在塑料膜上，观察到什么现象？ （观察到一个正立、放大的箭头或一个倒立、放大的箭头） 那么如何能放大的更大？ （从水滴看到一个和原来方向相反放大的箭头.再用一只放大镜来观察 水滴.当放大镜移到一定位置，看到一个清晰的和原来方向相反的被放 得很大的箭头） 人眼观察物体的细微结构时，分辨本领是有限的.把物体移近些，可以 看得清楚些，借用放大镜可以看得更清楚些，但对于太细微的结构， 如生物的细胞，移得再近，用放大镜也是看不清楚的.我们从实验中可 看出用两个凸透镜可以放得更大.利用这个原理就制成了显微镜，想了 解它吗？想了解什