综合实训楼建设可行性报告 (3500字) 可行性报告 .doc

综合实训楼建设可行性报告 (3500字) 可行性报告 龙江县职教中心学校综合实训楼建设 可行性报告 二0一三年一月十日 第一章 总 论 第一节 学校基本情况 龙江县职教中心学校成立于1998年6月，由原县农村成人中专、职业高中、技工学校、龙江电大分校合并成立。学校占地7万平方米，建筑面积13500平方米，教职工108人。各类在籍学生2875人，年进行专业技能培训6000余人次。开设学前教育、汽车运用与维修、电脑美术设计、焊接、财会、计算机应用、服装工艺、电子电器、现代农业技术、畜牧兽医10个专业。 学校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学理念，坚持升学教育和就业培养并举，面向社会、面向市场办学。充分发挥学校为农服务、技能培训、人才培养的职能作用，努力培养学生的一技之长，为学生发展搭建平台。教育教学质量平稳上升，就业率保持稳定，升学率连年提高。2012年我校本科升学率突破50%，其中服装工艺、电脑美术设计、汽车运用与维修三个专业达到100%。 学校办学得到了各级党委、政府的关怀、领导和大力支持。原全国人大常委会副委员长彭珮云来校视察时，对学校工作充分肯定，并题词“为农服务天地宽”，给学校师生以鞭策和鼓励，使学校各项工作取得了长足发展。2000年被认定为国家级重点中等职业学校，又被评为全省职教系统先进单位、市职业教育先进单位、市精神文明标兵单位，还被确定为省阳光工程培训基地、扶贫培训基地和市再就业培训基地。 为加快发展，学校加强了基础能力建设，大力改善办学条件，维修了学生食堂，新建了锅炉房、甬路、围墙和环校河，征地扩大校园面积，并规划建设篮球、排球、足球、羽毛球、网球、沙滩排球、旱冰场及冬季冰场，增加了休闲设施。同时，对校园进行绿化、美化、亮化建设，把学校打造成花园式学校。努力给学生创造一个舒适的学习、生活环境。 第二节 项目概况 一、项目名称： 龙江县职教中心学校学生综合实训楼建设项目 二、项目承办单位： 龙江县职教中心学校。 三、项目法人代表： 龙江县职教中心学校校长：左玉柱 四、建设地点： 龙江县职教中心学校校园内 五、项目实施范围： 建设项目学生综合实训楼5000平方米，5层设计。 六、项目简介： 建设用地为职教中心学校办学用地，符合建设规划要求。实训楼全部设计为专业实习实训室。满足专业实习和模拟训练需要。 第三节 项目建设的必要性 （一）改善学校综合实习实训条件的需要。 我校在办学过程中，虽然加强了实习实训基础能力建设， 但由于办学经费紧张，投入不足，实习实训用房多数不规范，面积严重不足，达不到要求。如焊接、汽修两个专业的实习用房均为简易板房，冬天无法取暖，利用率低。学前教育专业实习室是利用学生食堂的一角改建而成。现代农业技术专业没有标准化的实习实训条件。其他几上专业也是条件简陋，无法满足专业教育和实习实训的需要。 （二）提高学生动手实践动手能力的需要。 我校除升学教育外，重点进行技能培训工作。职业教育和培训，主要以实践教学为主，通过实习、实训和模拟仿真训练，与生产实际更加逼真，以提高学生的动手操作能力。但由于实训场地不足，一些实训进行的比较简单，学生操作时间也比较有限，达不到实习实训的目的，影响了教育教学和培训质量。 （三）促进学校生源稳定的需要。 与同类职业学校比，特别是与市级职业学校比较，学校的实习实训条件存在着较大的差距，鉴于这种情况，很多学生和家长，宁愿选择到市职业学校，而放弃在本地求学。给学校带来很多负面影响，也给学校的招生工作带来了更大的困难。 （四）充分发挥学校职能作用的需要。 我校除了全日教育教学工作外，还承担了城镇职工下岗再就业培训、阳光工程培训、扶贫培训、农村实用技术培训等各类培训任务。由于综合实训条件不足，培训工作很多只能利用全日制学生放假期间进行，一是培训规模受限，浪费了资源条件；二 是不利于教学，特别是实习实训课程，一次集中的人数比较多，效果不好。还有的像现代农业技术专业，实习受季影响，无法及时进行。 第二章 建设规划设计 本项目通过整体规划、合理布局，建设符合学校风格的现代化建筑物，以便与其优势的地理位置和经济环境相匹配。 本项目将新建5层综合实训楼一栋，总建筑面积5000平方米。主体外墙为白色，屋顶为灰色防水层。以扩大学校的办学规模，提升学校办学能力，解决实训条件差，办学竞争力不强的问题 第三章 项目建设规模