2012年徽省滁州市明光市工人子弟小学数学毕业试卷.docVIP

2012年徽省滁州市明光市工人子弟小学数学毕业试卷.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2012年安徽省滁州市明光市工人子弟小学数学毕业试卷 一、用心思考,正确填写.(共22分) (2012?明光市)3.6分= 33 分 3636 秒公顷平方米. 考点:时、分、秒及其关系、单位换算与计算;面积单位间的进率及单位换算. 专题:长度、面积、体积单位;质量、时间、人民币单位. 分析:(1)是时间的单位换算,由单名数化复名数,3.6分看作3分与0.6分的和,把0.6分乘进率60化成36秒,再与3分写在一起即可. (2)是面积的换算换算,由高级单位公顷化低级单位平方米,乘进率10000. 解答:解:(1)3.6分=3分36秒; (2)公顷=2000平方米; 故答案为:3,36,2000. 点评:单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,其次记住单位间的进率. (2012?明光市)在2、0.5、-1、 、0、3.0、12这七个数中,自然数有 2、0、122、0、12 ,小数有 0.5、3.00.5、3.0 . 考点:负数的意义及其应用. 专题:小数的认识;分数和百分数. 分析:0和正整数称为自然数,象0.5这样含有小数点的数是小数;据此得解. 解答:解:在2、0.5、-1、、0、3.0、12这七个数中,自然数有 2、0、12,小数有 0.5、3.0. 故答案为:2、0、12,0.5、3.0. 点评:解答此题要明确:3.0是小数,表示精确到十分位. (2012?明光市)2005年我国总人口十二亿九千九百八十八万人,该数写作 12998800001299880000 人,省略“亿”后面的尾数约是 1313 亿人,其中0~14岁人口为279400000人,改写成用“亿”作单位的数是 2.7942.794 亿人. 考点:整数的读法和写法;整数的改写和近似数. 专题:整数的认识. 分析:十二亿九千九百八十八万是一个十位数,最高位是十亿位,写这个数时,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0;省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,把亿位后面的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字;279400000是一个九位数,最高位是亿位,把它改写成用“亿”作单位的数,就是在亿位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,在数的后面带上“亿”字. 解答:解:十二亿九千九百八十八万写作:1299880000; 1299880000≈13亿; 279400000=2.794亿; 故答案为:1299880000,13,2.794. 点评:本题主要考查整数的写法、改写和求近似数,注意改写和求近似数时要带计数单位. (2012?明光市)把50千克:2吨化成最简单的整数比是 1:401:40 . 考点:求比值和化简比. 专题:比和比例. 分析:先把2吨化为2000千克,再根据比的基本性质作答,即比的前项和后项同时乘或除以一个数(0除外)比值不变. 解答:解:50千克:2吨=50:2000=(50÷50):(2000÷50)=1:40, 故答案为:1:40. 点评:此题主要考查了化简比的方法,另外还要注意化简比时先把比的两项的单位统一,化简的结果是一个比,它的前项和后项都是整数,并且是互质数. (2012?明光市)比35吨的少5吨是22 吨;12米比10米10米 多20%. 考点:分数乘法应用题;百分数的实际应用. 专题:分数百分数应用题. 分析:①把35吨看成单位“1”,要求的数是35的少5吨,由此用乘法求出要求的数,再加上5吨; ②把要求的数看成单位“1”,它的(1+20%)对应的数量是12米,由此用除法求出要求的数. 解答:解:①35×-5=7-5=2(吨) ②12÷(1+20%)=12÷1.2=10(米), 故答案为:2,10米. 点评:解答此题的关键是分清单位“1”的区别,求单位“1”的几分之几用乘法;已知单位“1”的百分之几是多少,求单位“1”用除法. (2012?明光市)甲是乙的5倍,乙比甲少 8080 %. 考点:百分数的加减乘除运算. 专题:分数和百分数. 分析:甲是乙的5倍,设乙是1,那么甲就是5,求出乙比甲少几,然后用少的数量除以甲即可. 解答:解:设乙是1,那么 甲是:1×5=5(5-1)÷5=4÷5=80%; 答:乙比甲少80%. 故答案为:80. 点评:本题是求一个数是另一个数的百分之几,关键是看把谁当成了单位“1”,单位“1”的量为除数. 把米长的铁丝平均截成4段,每段是全长的 ,每段长 米. 考点:分数的意义、读写及分类. 分析:把全长看成单位“1”,平均分成4份每份就是;用全长米除以4就是每段的长度. 解答:解:均截成4段,每段是全长的;÷4=(米); 答:每段是全长的,每段长米. 故答案为:,. 点评:本题主要区分每段占全长的几分之几与

文档评论(0)

ochengaj + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档