【课时讲练通】2014高中历史 第八单元 第1课 从锁国走向开国的日本提升训练 新人教版选修1.doc

【课时讲练通】2014年高中历史 第八单元 第1课 从锁国走向开国的日本提升训练 新人教版选修1 一、选择题 1.（2013·苏州高二检测）17世纪初日本进入了德川幕府的统治时期。这一时期（　　） A.天皇掌握了日本实权 B.武士构成幕府的统治基础 C.打破了身份等级制度 D.政府格外重视工商业发展 2.下列对日本锁国政策的评价，不正确的是（　　） A.一定程度上抵制了西方殖民势力的渗透 B.造成了日本的落后 C.完全隔断了日本与世界的联系 D.其根本目的是维护封建统治 3.（2013·长春高二检测）幕府时代，日本统治者曾告诫农民：“随便将萝卜叶、豇豆叶、大豆叶等扔掉，就太浪费了。这些东西掺上些杂粮煮着吃，味道是很鲜美的。”这表明（　　） A.日本统治者提倡节俭 B.日本统治者关心民众的生活 C.日本农民的生活困窘 D.日本农民被剥夺了政治权利 4.黑船事件发生的根本动因是（　　） A.日本幕府统治的腐朽 B.日本国内社会矛盾尖锐 C.工业革命推动西方国家加紧殖民扩张 D.佩里要打开日本国门 5.（2013·广州高二检测）“三千年来独立不受羁绊之大日本，一旦受人束缚，凡有血性之人岂能忍视之乎？”吉田松荫这段话表明（　　） A.幕府统治阻碍了社会进步 B.美国叩关唤醒了民族意识 C.天皇专制阻碍了日本发展 D.封建藩国林立成为了束缚 6.“黑船事件”和下图事件客观上对日本产业的积极影响是（　　） A.议定关税 B.日本能获得欧美国家的廉价工业品 C.刺激了日本资本主义的发展 D.使日本社会更加动荡 7.（2013·武汉高二检测）西方资本主义国家的殖民侵略刺激了日本资本主义的发展，表现在（　　） ①生丝和茶叶出口量增加刺激了生产的发展 ②生产技术和经营形式得到改进 ③一些有识之士从国外购进机器，建立工厂 ④富裕农民、工场主和商人的经济实力有了较大的增长 A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 8.（2013·昆明高二检测）右图是日本版画所描绘的佩里，正是这位将军用武力迫使日本打开了自己的国门，但日本没有把他当作侵略者，反而将其塑造成英雄，民间每年都自发地举行开国纪念活动。对此现象的解释正确的是（　　） A.日本人没有民族意识 B.日本缺乏远见卓识 C.日本认为开国非常重要 D.日本崇拜对外侵略的人 二、非选择题 9.（2013·宿迁高二检测）阅读下列材料： 材料一　各地农村里，称作上田的肥沃土地，都在富人手上；在穷人手里的，只有收成不好的下田。……至于连下田都已丧失的人家，只能去做佃户。 材料二　这些商人日日夜夜地赚钱获利，聚积着财富……商人家中陈设的华丽，以及生活奢侈，倾笔难尽。……商人本在社会的最下层，可是到了如今，商人已不把农民放在眼里，甚至于商人中已有了超凌武士身价的大豪杰了。 材料三　武士中不论大小，一般都是贫困……武士们衣饰讲究，酒食丰厚，居住华丽之后，手中的财产就愈来愈少，尤其是身心因而衰弱，忠诚也日益减退。……有些武士染上了商人习气，不知仁义廉耻为何物…… ——以上材料均引自日本《世事见闻录》 请回答： （1）上述材料反映了日本怎样的社会经济状况？当时日本的社会阶级关系发生了怎样的变化？ （2）作者关于“武士……忠诚也日益减退。……有些武士染上了商人习气，不知仁义廉耻为何物……”的认识是否正确？为什么？ 阅读下列材料： 材料一　天主教来到东方，与殖民主义相联结。……1633年，幕府从单纯禁教转化为锁国政策，曾先后五次颁布《锁国令》。……鉴于外国船只不断前来叩关，1825年幕府又发布了《驱逐外国船只令》。 ……锁国政策恰如一个密封的外罩，把封建的木乃伊与新鲜的空气相隔绝，它阻碍了经济可能取得的更大发展。 ——《简明日本古代史》 材料二　夫以战为主者，锁国之策；以和为主者，航海通商之策。以国家大计言之，欲与发展雄图而驭四夷，非航海通商又何之耶？如仍闭关锁国，坐以待之，则势屈力穷，非之又何待耶？ ——《日本政治史》 请回答： （1）材料一中提及的日本实施闭关锁国政策的原因是什么？ （2）与材料一的政策相比，材料二的主张有何进步意义？ 答案解析 1.【解析】选B。本题考查学生再认再现史实的能力。在德川幕府时代，将军掌握了日本实权，在对内政策方面，将军推行严格的身份等级制度，歧视工商业者。因此，A、C、D的叙述都不正确。 2.【解析】选C。本题考查学生对历史概念的认识和理解能力。锁国政策没有完全隔断日本与世界的联系，日本还与中国、朝鲜、荷兰通商。 3.【解析】选C。在幕府时代的日本，农民要终年为领主耕作，要把收获物的大部分交给领主，很多农民挣扎在死亡线上，他们的生活十分困窘。题干中日本统治者要求农民把作物的叶子当成食粮，就是这一现象的直接反映。 4.【解析】选C。本题考查学生分析理解能力。