抓硬件强软示小旧貌换新颜1.docVIP

软硬齐抓创育人新貌 炎方乡示范性小学 严光华 炎方乡示范小学始创于清末宣统元年（1909年），发展至今，她已走过了百年风雨历程。示小（炎方乡示范小学）现有教师24名，其中具有小学高级职称13名，小学一级职称11名，持有大学本科学历的9人，专科学历的13人，中专学历的2人。学校现有12个全日制小学教学班，500余名学生。 回顾过去，她历尽沧桑，几度变迁，展望未来，她朝气蓬勃，充满希望。如今，炎方乡示范小学作为一所农村完小已初具规模，逐步走向现代化。特别是近几年来，发展迅速，先后荣获全乡“素质教育先进学校”、“农村扫盲先进学校”、“县级文明学校”、“县七星级文明学校”、“县级文明单位”、“省二级一等示范学校”、“市文明单位”等数十项荣誉称号。能在同级村完小中异军突起，成为深受学生喜爱，家长、社会好评的学校，这与她完整的校园软硬件建设体系是分不开的。校园是人才成长的摇篮，只有她给学生提供了良好的文化氛围和典雅的学习环境，才能形成“环境影响人，环境培养人，环境造就人”的和谐发展局面。正是在这种理念的指导下，致力于校园建设，让文化浸润校园、硬件美化校园、管理规范校园，一步步走到今天的。 首先，在各级领导的支持下，搞好校园硬件建设，为学生营造一个优良的学习环境。 学校紧紧围绕教育改革和发展的形势需要，在抓好教学工作的同时，注重校园内的环境建设，加快了“绿化、美化、净化”的步伐。立足本校实际，下大力改善办学条件，努力提高全校办学水平。 在县教育局和中心学校重视和支持下， 2004年兴建了面积为1283.6平方米的教学楼一幢。 2007年3月9日，省纪委副书记、监察厅厅长杨建甲同志一行在省纪委办公厅副主任张槐斌、沾益县委常委、县纪委书记付尔华、县纪委副书记县监察局局长孙嘉禾、县教育局局长陈家全等领导陪同下，来炎方检查工作，最后协调了90万元用于我校建设和校园改造。 2007年5月16日兴建了教师宿舍楼；随后又进行了校园的附属工程建设，重建了厕所，硬化了3500多平方米的校园内场地；2008年炎方乡党委政府拨款10万元为学校做了绿化，其次学校还用义务教育保障经费添置了学生课桌椅，逐年配置了电脑等。至此，示范性小学的硬件建设可以说跃上了一个崭新的台阶，为实施素质教育准备了必要的物质前提条件。 其次，加强内部管理，持正确的办学方向，牢固树立以德育人的思想，全面启动办学活动。 我校坚持以邓小平理论和 “三个代表”和科学发展观的重要思想为指导，深入贯彻党的十七大、十七届三中全会精神，以教学为中心，以提高师生素质为核心，以创建“文明班级”、“文明学校”，培养“文明学生”、“文明教师”为重点，以提高校园文明程度为目标，以师生、社会满意为标准，切实加强思想道德建设，加快学校改革和发展，坚持依法治校和以德治校相结合，全面提高师生文明素质，把我校建设成为师生和谐一致，环境高雅宜人的文明学校。 学校在搞好教学工作同时，首先抓好了师生的政治思想工作。学校成立了精神文明建设领导小组，对此项工作常抓不懈、力求创新，师生业余文体活动丰富多彩，思想健康、积极向上。为此，学校学年初就制定切实可行的工作计划，并按计划开展活动，以树立师生的人生观、价值观。我们还和乡派出所开展“警民共建”活动，聘请派出所的同志做我们的法制宣传员。至今学校没出现一例违法、违纪案件和犯罪行为。几年来，我校鼓励教师进行业务学习，提高自身素质，积极组织教师参加县、市教委组织的业务活动，引入竞争激励机制，制定有利于实施素质教育的目标管理方案。学校每年从德、能、勤、绩四个方面对教师进行全面考核。考核过程中采用教师评价领导，学生评价教师的方法，让师生参与管理过程，保证了考核内容的客观公正。考核成绩直接与本人绩效工资、晋级、评优选拔挂钩。为调动教师积极性，在学校人事安排上实行“优者上、平者让、庸者下”的原则，启动学校内部活力，增强了师生的压力感和紧迫感。科学的目标管理，人人心中有目标，项项工作有标准，时时事事有要求，使教师的整体素质得到了提高。  在学校教育方面，加强教改教研活动，提高教育教学水平。学校紧紧围绕着教学这一中心开展工作，按照国家《义务教育课程设置实验方案》和《云南省义务教育课程设置及课时安排意见（试行）》的规定，根据《云南省减轻中小学生课业负担增强青少年体质的规定》（云教【2008】41号）的文件要求，严格按照课程计划组织教育教学活动，开齐课程、开足课时，保证小学生在校学习时间不超过6小时，确实减轻学生学习负担，布置作业坚持“难易适度、数量适当”的原则，一二年级书面作业当堂完成，不布置课外作业；三四年级的课外作业不超过30分钟，五年级的课外作业不超过45分钟，六年级的课外作业不超过1小时，教师批改及时、全面，获取真实的反馈信息，并及时讲评，有针对性地调整教学进程