服务大学国际化战略的开放型“教工小家”研究.docVIP

服务大学国际化战略的开放型“教工小家”研究摘 要：“教工小家”是高校二级单位建设“服务型工会”、拓展服务职能的重要载体。在大学国际化战略不断推进的今天，“教工之家”的建设理念也随之延伸，并展现出优势与特色。结合上海交通大学生命科学技术学院建设实际，对于在新形势下如何针对学院实际，开展富有实效的拓展院系“教工小家”功能、服务高校国际化建设提出发展建议：创建模范“教工小家”，汇集师生凝聚力;打造“午间茶话”品牌，营造学院文化认同;建设“英国文化中心”，推动跨文化融合。关键词：高校二级工会;教工之家;大学国际化建设中图分类号：G47 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2015）29-0108-03习近平在中国工会十五大致祝词时，提出应以改革创新精神，把工会建设成为学习型、服务型、创新型的工人阶级群众组织，要增强服务意识，提高服务能力，完善服务手段，拓展服务领域，形成服务体系。随着我国教育改革的深入，高校“校办院”理念逐渐向“院办校”发展，以学院为办学主体，推动整个学校的发展。“教工小家”作为高校工会“教工之家”在基层的延伸和拓展，是密切联系一线广大教职工、增强工会组织凝聚力、服务学校发展大局的重要载体和窗口。新形势下，“教工小家”既要落实完成校级工会的工作部署，构建上情下达、下情上传的重要桥梁，又应充分开展自主理论研究和实践探索，为推动高校教育、管理等事业发展发挥特有的作用和贡献，为高校工会工作的改革创新营造活力源头。“教工小家”建设已日益成为高校工会工作的热点。院系“教工小家”的发展方针应当符合工会历史方位的变化，工会所具有的教育、参与、维护、建设等职能仅依靠传统的“教工之家”建设模式已远不能得到充分发挥[1]。“小家”建设应顺应形势，要坚持科学认识新常态，积极融入新常态，主动服务新常态。改革开放以来，我国高校在国际化发展方面进行了积极探索，在提高学术水平和教育质量、培养高水平人才、营造校园学术生态等方面取得了骄人的成绩。但是仍存在一些亟待解决的问题，比如在观念变革、学生交流、教学过程国际化和校园国际化环境建设方面仍然存在着力不多和深度不够的问题[2]。本文将以上海交通大学生命学院在建设“教工小家”工作中的创新探索为例，探讨院系“教工小家”建设对服务大学国际化战略、助推学院国际化进程的作用。一、“教工小家”建设思路延伸习近平总书记在同全国劳动模范代表座谈的讲话中，阐述了工会组织的重要地位。他指出，工会组织是联系职工群众的桥梁和纽带，是社会主义国家政权的重要社会支柱。希望工会工作要顺应时代要求、适应社会变化，善于创造科学有效的工作方法，把竭诚为职工群众服务作为工会一切工作的出发点和落脚点，切实建设好“职工之家”。高校作为文化先锋、教育先锋、科技先锋的定位更决定了其各方面发展需要走在时代前列，勇于探索新方法、新途径。高校院系“教工小家”建设的重要性不言而喻。1.做好二级工会建家工作是贯彻落实科学发展观的需要科学发展观提出了社会主义和谐社会的总体目标要求，即：民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序，人与自然和谐相处。高校工会负有构建和谐校园的使命，而构建和谐校园是构建和谐社会中的重要一环。要将科学发展、和谐社会的理念贯注进基层，深入到人心，默化为自觉，践行于实际，就必须发挥院系工会更贴近基层、更贴近群众、更贴近实际的优势。院系工会建设，正是适应了社会发展和新时期对工会工作的新要求。2.做好二级工会建家工作是更好地服务高等教育改革发展的需要当前，高等教育管理体制改革逐步深化，学校管理重心下移，院系自主管理权逐渐加大，从以前的学校政策执行者，拓展为部分具体政策的制定者。在此情况下，二级工会在推进民主管理、促进学院发展、丰富教职工生活等方面的作用愈发显得重要和关键。为建设世界一流大学而势在必行的高校国际化建设带来了教职工背景差异增大、国际人才流动性增强、校园文化国际化要求提升等新问题。面临着高校发展的这种态势，以院系工会建设为载体，在“教工小家”所具有的传统的保障教职工民主权利、促进院系的科学民主决策等职能外，拓展职能、服务学校发展大局、增强教职工的向心力、凝聚力，成为高校发展赋予工会工作的新任务。3.做好二级工会建家工作是高校工会顺应教职工愿望促进自身发展的需要随着社会的进步，学校的发展，教职工在民主参与、自身发展、精神文化、人际交流等多方面的愿望和需求普遍提升，他们需要在工作中能享受到“家”的关怀、“家”的民主、“家”的活跃、“家”的温馨，而院系工会建设可以最直接的使基层教职工受益。院系工会要在完成新时期的工作目标、任务的同时，成为深受教职工信赖的家，就必须加强自身建设，充分发挥组织、引导、服务、维权的作用，推进广大教职工与院系在事业发展中的共谋、共建和发展成果的共享。4.做好二级工会建家工作既要重“硬件”，更要