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青峰小学五年工作规划 （2012-2017） 一、指导思想 认真贯彻落实国家教育方针，全面推进素质教育。以人为本，真抓实干，开拓进取，内强素质，外塑形象。以德育为首，以狠抓学生养成教育为基础，以高效课堂改革为核心推动力，以不断提升教师专业技术水平为支点，强化落实学校各项管理，营造和谐优美、健康向上的校园文化。让师生快快乐乐学习、健健康康成长。 二、学校现状分析： 1、我校是一所农村完全小学，位于曲陆高速公路西侧。共有11个班，其中1—6年级8个班，学前班3个；在校学生436人，其中1—6年级329人，学前班107人。根据青峰村委会人口出生状况，预计今后五年，1—6年级学生将递减至200人左右，学前班学生将递减至80人左右。 2、学校现有教职工24人，其中在职在编教师19人，女教师5人。本科学历5人，专科学历9人，中师学历3人，初中学历2人。小学高级教师7人，一级教师10人，二级教师2人。教师结构偏老龄化，平均年龄40.8岁。 3、学校建立了各项管理制度，促进了学校健康发展，但是应在不断地实践中进行完善。校风、教风、学风与时下的一些优秀的学校仍有一定的差距，没有形成较好的激励机制。教师在教学上的创新意识不强，信心不足，缺乏自主创新的能力，高效课堂改革落实不到位，没有形成一种健康快乐、积极向上的良好工作氛围。 4、学生的养成习惯有待加强培养，小打小闹、乱涂乱画等不文明行为时有发生，安全、卫生意识不够好，对待学习的兴趣不够高。快乐学习、健康成长的良好校园风气有待形成。 5、校舍面积较紧，各功能室尚不齐备，图书、实验、音、体等器材缺乏。教师、学生用餐条件差。 6、尚未形成良好的校园文化、班级文化氛围。 三、工作目标 1、德育工作：牢固树立德育为首的教育理念，把德育细化于教育教学工作的每个角落。培养有品德、守纪律、讲文明、健康向上的学生。 2、常规管理：规范、有序。 3、教学教研：注意围绕课堂抓教改、围绕教研抓提高、围绕特长抓竞赛，使教学教研工作初步形成课堂有一些特色，常规有一定特点，教研有一般成果。 4、教师管理：培养教师的五种意识：教书育人意识、课堂改革意识、教学质量意识、团队凝聚意识，追求先进意识。 5、班级管理：初步形成学校引导、自主管理、特色鲜明、协调发展、全员提高 。 6、安全卫生：狠抓学生养成教育，最大限度排除安全卫生隐患。努力使我校成为安全、卫生、文明的学校。 7、校园文化：多看多走、多想多议、因地制宜，努力营造有我校特色的优良校园文化氛围。 8、校园建设：积极争取营养餐厅项目，改善师生就餐条件。继续绿化美化校园。 9、各室建设：做好准备、抓住机遇、积极争取、逐步完善。 10、档案管理：注重痕迹、专人专管、规范科学。 三、分期工作与具体措施：(一)、德育工作。（2012年9月及长期） 1、加强养成教育，培养文明行为习惯。抓好日常行为规范的养成教育是学校德育工作的基础工程，要认真贯彻落实教育部新修订颁布的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的具体要求。制定《青峰小学班级日常管理检查考评方案》从安全卫生、文明行为、少队风貌等十个方面对各班学生的日常行为进行检查评价，并给予相应的奖励，以促成学生良好的行为习惯的养成。  2、利用品德和生活，社会学科教学对学生进行思想品德教育，并注重其他学科德育的渗透作用。 3、办好家长学校，每学期开一次全校性家长会。要将学校、家庭的教育结合起来，使未成年人身心健康成长。要求家长做好榜样，榜样的力量是无穷的。未成年人的思想道德水平很大程度上取决于成年人的思想道德水平，很多下一代的问题都可以在上一代身上找到原因。因此，加强未成年人思想道德建设，成年人要做好榜样。 4、学校大队部开展好每学期不少于两次的主题大队会，每班不少于开好三次主题中队会。以重大节庆为契机，树典型、造影响、诵经典，加强青少年社会主义、爱国主义、集体主义教育。要利用各种法定节日、传统节日、重要人物和重大事件纪念日，整合资源，通过组织丰富多彩的主题班会、队会举行各种活动和必要的仪式，集中开展思想道德主题宣传教育活动。 5、开展好优秀少先队员、优秀班干部、三好学生、文明学生、进步生和优秀小组、文明中队、先进班级等评比活动，树立本校典型。使做文明事，当文明人成为每位学生的自觉意识和行动。 6、开展诚实守信教育，创建诚信校园。要将诚信教育作为思想道德建设的重要内容，渗透到学校教育的各个环节，实施诚信教育、诚信管理和诚信服务，培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人；要言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊；培养学生守时、守信、有责任心，言必信，行必果；遇到失误，勇于承担应有责任，知错就改。(二)、教学教研（2012年10月及长期） 1