湖南省娄底2014-2015学年高一下学期期中考试生物试题 Word版含答案.docVIP

娄底市2014-2015年下学期高一期中考试生物试卷 一：选择题（60分） 1．下列属于一对相对性状的是 A．狗的卷毛与白毛 B．豌豆的红花与桃树的白花 C．人的单眼皮与卷发 D．大麦的高秆与矮秆 2．采用自交方法，可以解决下列什么遗传学问题？ ①鉴定一株植物是否是纯种 ②在一对相对性状中区分显、隐性 ③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种F1的基因型 A．①、③ B．②、③ C．①、④ D．②、④ 3．下列四组杂交实验中，能判断显性和隐性关系的是 ①红花╳白花→红花、白花　 ②非甜玉米╳非甜玉米→301非甜玉米＋101甜玉米 ③盘状南瓜╳球状南瓜→盘状南瓜　 ④牛的黑毛╳白毛→98黑毛＋102白毛 A．①和② B．②和③ 　 C．②和④ 　 D．①和④ 4．一匹雄性黑马与若干匹纯种枣红马交配后，共生出10匹枣红马和4匹黑马。下列叙述中最可能的是 ①雄性黑马是杂合子 ②黑色是隐性性状 ③雄性黑马是纯合子 ④枣红色是隐性性状 A.①和②　 B.①和④ 　 C.②和③ 　 D.①和③ 5、某同学在做“观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片”实验中，下列表述不正确的是 A.先用低倍镜找出各时期的细胞 B.在高倍镜下能观察到染色体的形态和数目 C.能观察到减数第一次分裂中期有姐妹染色单体 D.能观察到减数第二次分裂中期有同源染色体 6．假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是(　　) A．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” B．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程 C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验 D．测交后代性状比为1∶1可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质 7．黄色圆粒和绿色圆粒豌豆杂交，按每对相对性状遗传对其子代的表现型进行统计，结果如图。杂交后代中，新出现类型占的比例为(　　) A．1/16 B．1/9 C．1/4 D．1/3 8、在孟德尔进行的豌豆一对相对性状的遗传实验中，有1﹕1比例的是 ①纯合子杂交，F1的性状分离比 ②杂种产生配子类型的比例 ③杂种测交后代的性状分离比 ④杂种自交后代的基因型比例 ⑤杂种测交后代的基因型比例 A．①②④ B．④⑤ C．①③⑤ D．②③⑤ 9、有一对表现型正常的夫妇，男方的父亲是白化病患者，女方的弟弟也是白化病患者，但女方双亲表现正常，这对正常夫妇生出白化病的孩子的几率是 A．1/2 B．2/3 C．1/4 D．1/6 10、下面是关于基因型和表现型的叙述,其中错误的是 A．表现型相同,基因型不一定相同 B．基因型相同,表现型一般相同 C．在相同环境中,基因型相同,表现型一定相同 D．在相同环境中,表现型相同,基因型一定相同 11、基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交，两对基因独立遗传，则后代中 A．表现型4种，比例为3：1：3：1；基因型6种 B．表现型2种，比例为3：1；基因型3种 C．表现型4种，比例为9：3：3：1；基因型9种 D．表现型2种，比例为1：1；基因型3种 12．下列有关精子和卵细胞形成的说法正确的是（ ） A．二者形成过程都会出现联会、四分体、同源染色体分离、非同源染色体自由组合现象 B．二者形成过程中都有染色体的复制和均分，二者物质均是平均分配 C．精子和卵细胞形成过程不同的地方是精子需变形，卵细胞不需要变形，其余完全相同 D．形成100个受精卵，至少需要100个精原细胞和100个卵原细胞 13. 在香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花是一对相对性状，受一对等位基因的控制(用R、r表示)。从下面的杂交实验中可以得出的正确结论是 （ ） A．红花为显性性状 B．红花A的基因型为Rr C．红花C与红花D的基因型不同 D．白花B的基因型为Rr 14、基因型为AaBbCc（三对基因位于三对同源染色体上）的一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞分别产生的精子和卵细胞基因型的种类数比为 A．4∶1 B．3∶1