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- 2016-12-17 发布于江苏
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山东大学第二期校长见面会
提案报告
第一部分 课程设置课业负担情况及原因分析
第二部分 社会实践的现状、原因分析及建议
第三部分 关于大学生素质与学校管理的讨论
附:东老校区目前生活、学习方面的问题
山东大学学生会
第一部分
课程设置、课业负担情况及分析
为了更好地了解我校课程设置,为学校教学改革提供有力依据,山东大学学生会进行了一次全校性的课程设置与课业负担的抽样调查。此次调查从全校各院大三的各个专业中以院为单位随机抽取其中一个专业进行统计调查,经过调查与对比,我们发现我校文理工医各大类专业普遍存在着课业负担较重的现象,并且各科各专业之间的课业负担存在不平衡性。
一、各类典型学院为例进行比较分析。
第一,法学院(文科类代表)
以下是中国政法大学法学院大三的课程设置与我校对比:
中国政法大学法学院必修课程设置:
周课时 总课时
行政法与行政诉讼法 4 72 考试 必修 国际法 3 54 考试 必修 国际私法 3 54 考试 必修 国际经济法概论 3 54 考试 必修
我校法学院必修课程设置
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