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- 2016-12-18 发布于重庆
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大学生应知美育素养
制作:华北电力大学 政教部 何秋敏 2011年9月
一、“美育理论”篇
1.现代中国大学生对于美的生活的理想设计是怎样的?
2.要想成为全面发展的社会主义创新型人才需要具备哪些美育素养?
3.“计算机综合症”的表现之一就是现代许多惯用计算机的年轻人会打字而不会写汉字,特别是不会五笔输入法的人,自己用笔写出的字常常是“火星文”。
你对此有何看法?你觉得哪些可以存在,哪些应该摒弃?
4.请结合自身专业思考:《大学美育与创新人才培养 》
1)观赏大自然的美——重要的途径;
(2)观照社会美——有效的方法;
(3)领略科技美——不可或缺的内容;
(4)欣赏艺术美——有力的手段。
5.艺术是“苦闷的象征”最早提出者是 c 。
a 叔本华 b 尼采 c 厨川白村 d 鲁迅
6.尼采从鼓吹“权力意志”出发,把艺术创作归结为日神型和酒神型两种类型。他推崇的艺术类型是 d 。 (4选1)
a 日神型 b 酒神型
c 两者交叉型 d 两者融合型
7. “美是生活”这一著名美学命题的提出者是:b
A狄德罗 B车尔尼雪夫斯基
C黑
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