矛盾分析法试题及答案解析.doc

高二文科政治 矛盾分析法试题解析 一、选择题(在每小题列出的四个选择中，只有一项是符合题目要求的，每小题2分，共50分。) 1．(2010?山西临汾一中、临汾三中、康杰中学联考)2009年10月25日温家宝总理在泰国华欣举行的第四届东亚峰会上指出：“历史告诉我们，只有尊重他人，才能得到他人的尊重；只有帮助别国，才能得到别国的帮助；只有维护和促进共同发展，才能实现自身繁荣。”这一论断体现了 (　　) A．矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的 B．矛盾具有特殊性 C．予盾具有同一性 D．矛盾具有斗争性 解析：本题考查矛盾的同一性，解题的关键在于明确矛盾同一性的含义。矛盾的同一性有两种情形：第一，矛盾双方在一定条件下相互依存，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；第二，矛盾着的双方，依据一定的条件，各向自己相反的方向转化。材料信息主要体现了矛盾同一性的第一种情形，因此C项符合题意，入选。 答案：C 2．(2010?河北唐山一中期中考试)2009年8月4日，中共中央政治局常委李长春在河北省秦皇岛市考察山海关长城修复工程建设情况时强调，要充分利用历史文化资源，深入开展群众性爱国主义教育活动，生动展示中华民族的灿烂文明，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，不断增强民族自尊心、自信心、自豪感。大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 (　　) ①是发挥意识的能动作用的表现　②坚持了一切从实际出发，实事求是　③表明认识对实践具有指导作用　④体现了抓主要矛盾的哲理 A．①②　　　　　　　　　 B．③④ C．②④ D．①④ 解析：本题考查意识的能动作用及主次矛盾关系原理，解题的关键在于准确把握材料信息。材料中的“民族精神”、“时代精神”属于意识的范畴，弘扬民族精神和时代精神体现了意识的能动作用，因此①入选；“弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神”抓住了主要矛盾，因此④入选；②③材料中没有体现，不选。 答案：D 3．(2010?预测题) “荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”。下列诗句中与此说法所包含的哲理相同的是 (　　) A．时人不识凌云木，直待凌云始道高 B．春色满园关不住，一枝红杏出墙来 C．泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人 D．竹怜新雨后，山爱夕阳时 解析：本题考查矛盾的同一性，解题的关键在于准确解读材料信息。题干中以“荷”衬托出“菊傲霜”的品质，体现了矛盾双方相比较而存在。C项说明了矛盾双方的相互转化，符合题意，入选；A、B两项体现了新事物具有无比的生命力，D项体现矛盾的特殊性，均不符合题意，都不选。 答案：C 4．(2010?预测题)温家宝在甘肃考察时强调，甘肃应把水资源保护和有效利用结合起来，发展特色产业，将节能降耗和实现资源的永续利用放在首位。同时，他还强调要拯救敦煌和民勤，“决不能让它们成为第二个罗布泊和第二个楼兰”。温总理的讲话所反映的哲学观点有 (　　) ①具体问题具体分析是人们正确解决矛盾的关键　②抓中心、抓重点，集中主要力量解决主要矛盾　③坚持用发展的观点看问题　④只有正确把握事物的因果联系，才能提高人们活动的自觉性和预见性 A．①③④ B．①②④ C．①②③④ D．②③④ 解析：本题考查矛盾的特殊性、主次矛盾关系原理、发展的观点及因果联系，解题的关键在于准确解读材料信息。“甘肃应把水资源保护和有效利用结合起来”体现了具体问题具体分析，因此①入选；“将节能降耗和实现资源的永续利用放在首位”抓住了主要矛盾，因此②入选；“要拯救敦煌和民勤，决不能让它们成为第二个罗布泊和第二个楼兰”看到事物的因果联系：也体现了发展的观点，因此③④入选；故选C项。 答案：C 5．(2010?江西井冈山中学模拟)2008年是我国改革开放三十周年。改革30年来，我国坚持以经济建设为中心，综合国力迈上新台阶。从1978年到2008年，我国国内生产总值由3645亿元增长到30.29万亿元，截至2008年，我国经济总量上升为世界第三。上述材料体现的哲学道理有 (　　) ①主要矛盾对事物发展起决定作用　②事物的性质主要是由矛盾的主要方面决定的　③事物是变化发展的　④整体与部分是相互联系、密不可分的 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 解析：本题考查主要矛盾的作用、发展的观点，解题的关键在于准确解读材料信息。“我国坚持以经济建设为中心”体现了抓主要矛盾的哲学道理，因此①入选；“我国经济总量上升为世界第三”等体现了事物是变化发展的，因此③符合题意，入选；②④在材料中没有体现，不选。 答案：D 6．