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云南省景洪市第三中学2014-2015学年七年级语文上学期11月月考试题
一、基础积累与运用(21分)
1、下列加点字注音完全正确的一项是:( )(2分)
痴想(chī) 喧腾(xuān) 收敛(liàn) 诱惑(yòu)
伫立(zhù) 啜泣(zhuì) 迸溅(bèng) 挑逗(tǎo)
凝成(níng)盘虬(qiú) 偌大(ruò) 嶙峋(xún)
D、纳罕(hàn) 瀑布(pù) 枯槐(huái) 蜷曲(juǎn)
2、下列词语中没有错别字的一项是:( )(2分)
A.酝酿 宛转 舒活 花枝召展
B.缭亮 宽敞 澄清 忍俊不禁
C.栅栏 肥硕 枯涸 头晕目眩
D.寥廓 宽怒 迸溅 一丝不苟
3、下列句子加点成语使用不恰当的一项是:( )(2分)
A、为了铁路早日通车,工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。
B.五月的西湖公园,姹紫嫣红,一片绚丽的景象。
C.登高远眺,青山如屏,绿水如带,令人心旷神怡。
D.节日的榕城张灯结彩,大街上车辆行人川流不息。
4、下列句子中没有语病的一项是:( )(2分)
A.学校地震安全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护。
B.一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。
C.攀枝花的水资源虽然丰富,但是在珍惜、保护和利用方面也存在着隐忧,因此,珍惜、保护和利用好水资源成了眼下的当务之急。
D.在合作学习的过程中,养成主动交流的习惯,是取得进步的主要因素。
5、选出下列没有应用修辞手法的一句:( )(2分)
A、仔细看时,才知道那是每一朵紫花的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
B、紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断的流着,流着,流向人的心底。
C、我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。
D、上那边的山啊,铁青着脸。
6、下列对课文理解有错误的一项是:( )(2分)
A、《走一步,再走一步》的作者之所以要写小时候脱险的事,是因为这件事回忆起来十分有趣,表现了童趣、快乐。
B、《蝉》一文运用先抑后扬的写法,写出了作者由一只小小的蝉引发的对生命的感悟。
C、《紫藤萝瀑布》一文中,作者回忆起家门前的紫藤萝从稀落到被拆除的命运,正是十几年来整个国家命运的写照和象征。
D、《贝壳》一文中,作者表达了要在有生之年力所能及地把事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟的愿望和决心。
7、古诗文名句默写。(8分)
① ,若出其中; ,若出其里。(曹操《观沧海》)
②几处早莺争暖树, 。 ,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)
③《次北固山下》表达自然景物新旧更替的句子是 , 。
④ 《天净沙 秋思》中表达游子思乡的句子是:夕阳西下, 。
⑤朱自清在《春》中引用了南宋志南和尚《绝句》中的一句诗来描写春风,“‘ ’,不错的,像母亲的手抚摸着你。”
二、阅读(40分)
(一)古诗阅读(4分)
东栏梨花(苏轼)
梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一株雪,人生看得几清明?
这首诗的一二句写出了梨花的哪些特点?
这首诗的后两句流露了诗人怎样的思想感情?
(二)课内文言文阅读(11分)
虽有嘉肴
虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。兑命曰:“学学半。”其此之谓乎??(节选自《礼记?学记》)
10、解释下列句中加点的词。(3分)
①虽有嘉肴 ② 不知其旨也 ③教然后知困
11、翻译句子。(4分)
①是故学然后知不足,教然后知困。
②“学学半。”其此之谓乎?
这篇课文告诉我们什么道理?并谈谈你对它的理解。(4分)
(三)阅读课文选段,回答13—16题(12分)
春(朱自清)
雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片这安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
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