模拟电子技术基础1绪论.pptx

第1章 绪 论目 录主要教学内容电子技术发展简史电子技术的应用课程性质及特点主要教学环节初识模拟电子技术主要教学内容二极管三极管模拟电子技术电子元器件集成电路… …放大电路（※ ※ ）电子电路及其应用滤波电路（ ※ ）电源电路（ ※ ）… …电子技术发展简史电子技术是19世纪末、20世纪初开始发展起来的新兴技术，在20世纪发展最迅速，应用最广泛，成为近代科学技术发展的一个重要标志。电子技术的发展主要经历了四个阶段。 贝尔实验室第一阶段：以电子管为核心的第一代电子产品。 第二阶段：20世纪40年代末世界上诞生了第一只半导体三极管，它以小巧、轻便、省电、寿命长等特点，很快地在各国被应用起来，在很大范围内取代了电子管。 第三阶段：20世纪50年代末期，世界上出现了第一块集成电路，它把许多晶体管等电子元件集成在一块硅芯片上，使电子产品向更小型化发展。 第四阶段：集成电路从小规模集成电路迅速发展到大规模集成电路和超大规模集成电路，从而使电子产品向着高效能低消耗、高精度、高稳定、智能化的方向发展。 计算机发展史中的超级古董世界第一台机械式加法计算机(1642年)1674年发明的乘法计算机 年研制的差分研制的分析机1936年制造的手摇式机械计算机电动机械式计算机(1930年)1941年研制的Z-3型计算机1943年12月“巨人”计算机运行（1946年2月14日）世界上第一台电子计算机电子技术的应用一、在日常生活方面的应用压力、温度、水位、流量等的测量与调节 电子仪器 … …扩音器电路温度检测与控制电路二、在汽车电子方面的应用点火装置、燃油喷射控制、发动机电子控制电源发动机控制车速控制、间歇刮水、除雾装置、车门紧锁……行驶装置汽车电子安全带、车灯未关报警、速度报警、安全气囊……报警与安全装置空调控制、动力窗控制旅居性里程表、数字式速度表、出租车用仪表……仪表娱乐通讯收音机、汽车电话、业余电台课程性质及特点课程性质：专业技术基础课课程特点：内容丰富，技术更新快；概念多、公式多、电路形式多；紧密联系实际，应用非常广泛。 本课程是电子信息类后续课程的基础，是学习数字电路、高频电子线路、数字信号处理、单片机原理及应用等课程的基础。 学时少、内容多、应用性强，不能轻视。主要教学环节课堂教学 紧跟老师讲课思路，学懂基本概念、基本电路和基本分析方法，注意解题方法和技巧。做好复习、预习和练习 按时、按质、独立完成作业。实验 注意理论联系实际，掌握常用仪器、仪表的使用方法，验证与探索相结合。什么是“电子系统”？电子系统中所说的“信号”是指什么？“放大”的概念是模拟电子技术中一个极其重要的基本概念！电子电路的频率响应及带宽的概念是怎样的？注： 电子系统在绝大多数情况下必须和物理系统相结合，才能构成完整的实用系统。1.2 电子系统与信号 什么是电子系统？ 所谓“电子系统”，通常是指由若干相互联接、相互作用的基本电路组成的具有特定功能的电路整体。1.2.1 什么是信号 信号是信息的载体。如：声音信号、图象信号等。电子系统非电信号电信号传感器及其电路一般常把传感器作为信号源处理。1.2.2 模拟信号和数字信号模拟信号 定义：时间上与数值上都连续的信号。 模拟信号波形：最常见的模拟信号波形就是正弦波。定义：在时间上和数值上不连续的（即离散的）信号。数字信号数字信号波形：数字电路：对数字信号进行传输、处理的电子线路称为数字电路。 数字电路跟模拟电路相比在对于信号的传输、存储、处理方面有很大优势。1.2.3 信号源及其等效电路电压源电流源1.2.4信号的频谱 在信号处理时，正弦波信号经常作为标准信号用来对模拟电子电路进行测试。正弦波信号：u(t)=Umsin(ωt+θ)当ω＝0时，u=Umsinθ，为直流电压信号。 当Um、ω、θ都为已知常数时，信号中不再含任何未知信息，可见正弦波是最简单的信号。 频谱 在信号处理时，正弦波信号经常作为标准信号用来对模拟电子电路进行测试。正弦波信号：u(t)=Umsin(ωt+θ)当ω＝0时，u=Umsinθ，为直流电压信号。当Um、ω、θ都为已知常数时，信号中不再含任何未知信息，可见正弦波是最简单的信号。定义： 把一个信号分解为正弦信号的集合，得到其正弦信号幅值随角频率变化的分布，称为该信号的频谱。称为该方波信号的基波分量 波形及其函数其余各项为该方波信号的高次谐波分量 频谱图1.4 放大电路的基本知识模拟电子中研究的最主要电路：放大电路 放大是最基本的模拟信号处理功能。 这里的“放大”是指把微小的、微弱的信号不失真的进行放大。所谓“不失真”就是保证原信号波形的形状、基本参数等不变。 具有放大特性的电子设备：收音机、电视机、手机、扩音器等。（电压放大中间放大器（电子系统举例:收音机接收广播信号天线前置放大器