【高考必备】【整合】人教版历史必修一第7单元《第23课新中国初期的外交》教案3.docVIP

《新中国初期的外交》教案 使用教材： 人民教育出版社高中历史必修一，姬秉新、陈其等主编 一、教学目标 1、知识与能力： （1）识记新中国的外交总原则与基本外交方针；和平共处五项原则的提出，理解和平共处五项原则的意义；知道日内瓦会议、万隆会议等基本史实。 （2）理解分析新中国外交的背景和方针，回顾中国所处的国际环境和中国国内建设任务，把历史内容放在特定的历史条件下进行分析评价的能力，提高知识迁移能力和综合分析问题的能力。 （3）通过对新中国成立初期国际形势和新中国外交政策特点和基本方针的学习，分析把握历史事件之间相互联系的能力。能较为全面对所学知识进行比较、概括和阐释能力。 2、过程与方法： （1）了解制定新中国初期的外交政策和方针，学会将历史人物、内容放在特定的历史条件下进行分析评价； （2）阅读教材，归纳新中国成立初期外交方针的内容、意义和成就，学会利用表格概括、归纳历史问题的方法。 3、情感态度与价值观： （1）通过对建国初期国际环境和独立自主的外交政策的分析，认识党和政府能够面对纷繁变幻的国际形势，从国家利益和世界人民利益出发，制定成熟的外交政策； （2）通过对建国初期外交成就的概括和分析，增强民族自豪感和自信心。通过感受周恩来等老一辈革命家的外交风范，认识到周恩来在新中国外交活动中所作出的巨大贡献和人格魅力。 二、教学重难点 重点：独立自主的和平外交政策、和平共处五项原则；