江苏省海安县实验中学高中语文 第二专题《项脊轩志》导学案 苏教版必修.docVIP

江苏省海安县实验中学高中语文 第二专题《项脊轩志》导学案 苏教版必修5 【学习目标】 1.积累文言实词和虚词的用法，分析常见的词类活用和文言句式。 2.学习本文善于捕捉生活中典型的细节和场面，借平淡的生活琐事，表达真挚感情的方法。 3.体会本文笔墨清淡而情意缠绵动人的特色。 【教材助读】（根据教材、学习目标设置问题，引导学生自学） 1. 2. 预习反馈：（预设1-2小题对预习情况进行检测） 一、夯实基础： 1、读准字音 渗漉（ ） 修葺（ ） 栏楯（ ） 偃仰（ ） 啄食（ ） 异爨（ ） 老妪（ ） 迨（ ） 呱呱而泣（ ） 象笏（ ） 长号（ ） 妣（ ） 扃牖（ ） 垣墙（ ） 栖息（ ） 阖门（ ） 2、解释下列各句中加点的字 雨泽下注 （ ） 垣墙周庭 （ ） 迨诸父异爨 （ ） 东犬西吠 （ ） 凡再变矣 （ ） 先大母婢也 （ ） 而母立于兹 （ ） 大母过余曰 （ ） 久不见若影 （ ） 比去，以手阖门 （ ） 轩凡四遭火 （ ） 吾妻来归 （ ） 吾妻死之年所手植也 （ ） 3、词类活用 （1）垣墙周庭 （2）可逾庖而宴 （3）乳二世 （4）吾家读书久不效 总结特点： 雨泽下注 _____________ （2）使不上漏 _____________ （3）前辟四窗 _____________ （4）又北向 _____________ （5） 东犬西吠 _____________ （6）吾妻死之年所手植也 _____________ 总结特点： 多可喜，亦多可悲 _____________总结特点： 庭中通南北为一 _____________总结特点： 4、古今异义 （1）、室仅方丈 古义：_______________ 今义：寺院的主持 （2）、往往而是 古义：__________________ 今义：表示某种情况通常在一定条件下才会出现或发生，相当于“每每”“常常” 三五之夜 古义：______________ 今义：约举之数，表示数目不多 余久卧病无聊 古义：____________________ 今义：因精神空虚而烦闷，泛指无事可做时候的阴郁心情 5、指出下列文言句式的类型并翻译 （1）、项脊轩，旧南阁子也 （2）、又杂植兰桂竹木于庭 （3）、余自束发读书轩中 （4）、家有老妪，尝居于此 （5）、鸡栖于厅 （6）、其制稍异于前 （7）、轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者 【当堂检测】（设置5-10分钟课堂小练） 1、下列句中加点的词语解释不正确的一项是（ ） A、妪每谓余曰 （常常） B、风移影动，珊珊可爱 （美好的样子） C、吾妻来归 （外出回来） D、其制稍异于前 （形式、规制） 2、下列句中加点的虚词意义用法相同的一项是（ ） A、①庭中始为篱，已为墙，凡再变矣 ②轩凡四遭火 B、①某所，而母立于兹 ②汝姊在吾怀，呱呱而泣 C、①儿之成，则可待乎 ②顷之，持一象笏至 D、①庭中始为篱，已为墙 ②今已亭亭如盖矣 3、下列句中加点的词语活用类型与例句相同的一项是（ ） 例句：吾妻死之年所手植也 A、垣墙周庭 B、前辟四窗 C、多可喜，亦多可悲 D、庭中通南北为一 4、下列句中加点的词语古今意义一致的一项是（ ） A余稍为修葺，使不上漏 B、室仅方丈 C、往往而是 D、余久卧病无聊 拓展阅读 先妣事略 　　先妣周孺人，弘治元年二月二十一日生。年十六年来归。逾年生女淑静，淑静者大姊也；期而生有光；又期而生女子，殇一人，期而不育者一人；又逾年生有尚，