分析师自我介绍.doc

分析师自我介绍 分析师石猛个人简介 篇二：自我介绍 1分钟和2-3分钟 一分钟自我介绍 各位面试官，大家好！我叫..，26岁。今年6月份毕业于..大学，专业是国民经济学，学历为硕士。上学期间，我认真学习，因此每年都能获得奖学金。读研时发表了两篇论文，对于分析数据，文章写作有一定的心得。同时，我积极争取实习机会，一次是在..实习，进行员工信息的维护，这让我了解到了注重细节的重要性，另一次是在..，这让我学习到了金融行业风险控制的重要性。总的来说我是一个积极乐观，善于学习的人。 在这里应聘贵公司的合规专员，也是想将自己所学得到充分发挥，并在这里成长。希望有这样的机会，能够加入..银行。谢谢 两到三分钟自我介绍 各位面试官，大家好！非常荣幸能够参加此次面试，我叫..，今年26岁，是..2015届毕业的硕士研究生，专业为国民经济学。 在校期间我认真学习，所以从本科到研究生每年都能获得学校奖学金，最高一次奖项是中国银行学术之星奖学金。在研究生期间，积极跟随导师做课题，写论文，发表了两篇论文，这提高了我分析数据，写作文章和抗压的能力，也培养了团队合作的精神。 同时我也积极参加校内外实践活动，大学期间加入了院学生会宣传部，进行院工作动态宣传，组织开展书画比赛。研究生期间我也努力争取校外实习机会，一次是在..实习，主要工作是进行全行员工信息的维护，这让我了解到了 注重细节的重要性；另一次是在..实习，这次实习经历使我对银行的不良资产有了更深入的了解以及风险控制对于一个银行的重要性。 总的来说我是一个积极乐观，善于学习的人，在这里应聘贵公司的岗位也是想将自己所学得到充分发挥，并在这里成长。非常希望能够加入..银行，谢谢！ 篇三：“自我介绍”课堂话语分析 活动一：思考并讨论交流 以下课例中的几位教师如何“自我介绍”？有哪些话语值得学习和借鉴？ 自我介绍. 顾洁Asking the way 授课片段 介绍和复习.孙慧琦Clothes 授课片段 自我介绍. 徐倩: Can I have some sweets 授课片段介绍和复习. 孙慧琦Clothes 授课片段 活动二：阅读文献 李 科: 小学英语课堂中教学语言的审美特征 席红梅，吴 杨:基于人际功能理论的英语教师课堂话语分析 活动三：从语言的审美特征和人际功能理论分析课例中的教师话语 [课例1] 自我介绍. 徐倩: Can I have some sweets 授课片段 T:Im from Yang Zhou .And can call me Miss Xu, OK? Ss:Yes T:Now,Im your now English teacher ,You dont know anything about me.Now,Lets play a game .The games name is ME TOO . T: I say something about myself .If you are the same as me ,please say ME TOO. Are you ready?（PPT 出示游戏规则） Ss: Yes! T: OK. T: Im a girl. Ss: Me too. T: I have tow hands. Ss: Me too. T: I can run. Ss: Me too. T: I like apples. Ss: Me too. T: I like cakes. Ss: Me too. T: Oh,yeah.Girl,please stand up.Do you like cakes? Ss: Me too. T: En. Cakes are very delicious .They are delicious food. Now,everybody look. (出示食品图片导入课文教学） [课例2] 自我介绍. 徐美 Shapes 授课片段 T: （提示学生向听课的老师打招呼）Good morning, teachers. S: Good morning,teachers. T: OK,Thank you，boys and girls.You know,my name is Mei, and I come from Zhejiang. And Its a nice city in Jiangsu.Oh. I like watching magic show. Do you know magic? Do you know magic?Yes,Now, look at this man,Whos he? S: Hes Liuqian. T: Hes Liu