七年级下期中考后家长会课件.ppt

感谢您的信任期待您的合作谢 谢 * 初一 十班 家 长 会 好家长胜过好老师 优秀的家长造就出色的孩子 今晚议程： 1、各组长向家长汇报学生日常学习状况； 2、期中考试情况分析； 3、学生暴露出的问题； 4、前一段的班级工作方法思路； 5、给家长的几点建议； 议程三、透过成绩找问题 有些学生学习懒散没有动力，上课注意力不集中，不愿举手，不愿回答问题，不愿意做笔记，课堂效率低. 有些学生自觉性比较差，在学校里没有充分利用早读和自习课时间学习。 放学之后，不及时回家，很晚才进入学习状态。不复习巩固就做作业，没有充分的预习甚至不预习。 周末、假期时间安排不合理，过于放松。 有些学生作业应付，作业差错多，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。少数学生有抄作业现象！ 四、考前学习态度不端正：浮躁. 1、个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。学习不深入，看书看不进去，浮想联翩，一看就会，一做就错，一心盼着考试。 2、课上、课下慵懒，毫无动力，学习的关键是理解，做不到。 3. 竞争意识不强，时间观念较差，应付作业现象严重。尤其是中上层的学生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出。 4.晚上学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。放松学习，临考试才匆忙复习,但也能不紧张，行为懒散。 5.考试心理状态调整不好，考试紧张。 6.学习不扎实,不能落实到实处. 1、部分同学学习功利目的太强，而不注重刻苦过程，一旦达不到理想的成绩，容易灰心失望，甚至放弃。 2、有些同学学习目标定得太高太大，不切合实际。 3、一些同学仍存在偏课现象。 4、少数头脑聪明的同学心浮气躁，不肯用功刻苦，成绩忽上忽下。 5、极个别同学因缺少与家人沟通交流出现对异性的敏感。我们应细心观察，多与孩子沟通，而不是生硬的阻止。 6、知识面太窄，须要拓展，博览群书，广泛学习。 五、其它问题： 前一段的班级工作思路、方法： 1、小组合作管理的实施； 2、培养学生团队合作精神； 3、培养学生的主动学习精神； 4、培养学生的积极有效学习和能力的发展 ； 5、班级人人有事做，培养责任心。 学校教育离不开正确家庭教育的配合，一分耕耘，一分收获。倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。 希望家长主动监督、检查作业、预习、复习工作。 平时家长应注意的问题 1、午休管理问题，必须督促到位。 2、下午放学回家较迟，一定有问题。 3、打电话时间长，次数多。 4、超消费要问。 5、关注孩子的交友，灌输正确的交友观。“近朱者赤，近墨者黑”。同学交往超出友谊要问。 6、成绩突然下降会有问题。 7、注重外表，爱好打扮会有问题。 8、老是玩电脑,经常看电视。 1.要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。 议程四、给家长的建议 早 晨：7:00 （值日生：5：50） 中午放学：11:50 午 休：12:30 — 1:40 下午上课：2:00 下午放学：5:50 作息时间： 2.希望家长在假期、周六、周日这段时间内督促孩子多看书，少看电视，尽量不要上网。合理安排作息时间，劳逸结合，规律生活。放松不等于放纵，要有控制有节制。否则无法适应开学后紧张的学习。 3.不要把手机给孩子玩QQ或游戏。 4.学习方面,关心学生每一天的学习情况,督促学生晚上在家复习预习并独立完成各科作业,审核好学情记录本并签字（小坚持，大不同）.对于学有余力的学生,安排适当的课外习题. 　工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？ 5.最好帮孩子听写语文词语和英语单词并签字，给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩子，多与孩子一同学习。 6.加强与学校交流，积极配合学校共同监督孩子进步 多与班主任和各科任老师联系,及时了解孩子在学校的学习情况.因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的. 7.多学习好的教育经验，相互沟通交流，找出适合自己孩子的一条路。 学校网站有关于家长如何指导孩子学习的方法。我在本班QQ群的“文件”上也上传了不少有关内容，不过看来看的较少。 8.控制好周末的学习时间及业余时间 9.严格控制孩子的零花钱 衣着 发式 10.反对同学聚集写作业，聚会,过生日 11.双休日期间尽量少外出 12.每周的家长总结望家长坚持好，以便我和学生谈话有的放矢。  13.了解孩子的交际圈 ： 谁？ 特点？玩法？ 14.帮孩子分