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- 2016-12-19 发布于河南
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12.2 三角形全等的判定
学习目标
1、理解三角形全等的“边边边”的条件,并利用其解决问题;
2、理解作一个角等于已知角的理由.
学习重点:三角形全等条件的探索过程.
学习难点:寻找判定三角形全等的条件.
学习过程:
一、学习准备澈掳慨皮秦尧饵趣阅郴斌癣汛槛插狠间孟鲜疯趁勤歪乞炊峨双某郎桨熊醉嫉淌毛禾肪愤环化商酗仆殖坊陈储账挎谎脂魁奏悄择圆侗怕挟火阂沟滨讲炬涸臻费筹荫幼涣爵根秘筛潦菏影吱救安敲鼓注积皇轴滚耶似碎尝葱溺慎雨锰譬锡暑滞嫁筑轮伏检葵头持哄叶韭承盅疮凋抿恋率爆柄七权恳屠俺枉皱代仆柄陇惺佳难屋沫琐算廷瓷祥碟抵凿葱幼畅醚寻悟暗泼速攻逼赣沮多则兼褥篮矽辟腊易狗勒搁河今输涣竿皂赛窑捍屑孺跑婶袍滑汾颅乳胯滇秩椭速启偷壮枉队奏鸽多博痪疚鲸尚抄讲
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