地震中的父与子第一课时..pptxVIP

激趣导学：真实的历史记录1994年1月17日，在美国洛杉矶市的人们像往常一样井然有序地生活。17 地震中的父与子自主活学： 地震使昔日的洛杉矶遭受了巨大的伤害，变得如此荒凉，这样的地方就叫做废墟，在刚才的画面中，我们还看到了火光冲天的爆炸，还看到一片又一片的瓦砾，地震也让昔日秩序井然的洛杉矶变得一片混乱。昔日 洛杉矶废墟 爆炸 瓦砾 血丝血迹 父与子之间发生了一件什么事？（请同学们用上时间、地点，事情的起因、经过、结果完整地说出这篇课文的主要内容） 课文讲述的是1994年美国洛杉矶大地震中，一位父亲冒着（ ），抱着（ ）不顾劝阻，历经艰辛，经过（ ）小时的挖掘，终于在（ ）救出（ ）的故事。危险坚定的信念38废墟中儿子及其同伴合作生成： 请同学们先静心默读课文1-12自然段，在这部分当中，有许多关于父亲的描写，请仔细看一看，从哪些段落中你读出了父亲的了不起，画下来，可以做上批注。画好后进行小组合作。时间5分钟。 有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。 消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。” 这位父亲问:“你是不是来帮助我？” 警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。” “你是不是来帮助我？” 他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。 他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。实践运用： 此时此刻，挖掘已经进行了36小时，可是儿子还生死未卜，这个深爱儿子的父亲会对心爱的宝贝说点什么呢？请你将泪水凝聚在笔端，写在书页的空白处。