班主任工作总结。 (1500字) 班主任工作总结 .docVIP

班主任工作总结。 (1500字) 班主任工作总结 2013-2014学年下学期班主任工作总结 丛美娜 转眼间，一学期的工作结束了。本学期，本人担任初一、一班的班主任工作，我克服了身体不好，腰疼的困难。圆满完成了各项任务，现将具体工作总结如下： 一、班级基本情况: 本班现有学生43人。绝大部分学生比较朴实听话，难免有个别特别难以管教的学生；学生的整体成绩比较均匀稳定。 二、积极做好开学初的各项准备及必需工作，以稳定学生的情绪 初一的学生，他们对中学学习生活有着美丽的憧憬，也有些许的畏惧感，有部分学生或有失落情绪或不良情绪。基于种种原因，我认为稳定学生不安的情绪是开学初至关重要的工作。因此做了一些抚慰和鼓励工作： 1.充分利用开学前一周做好家访工作，有针对性地走访22名同学，为开学工作做了很好的准备，也加深了师生感情。受到家长的好评与支持。 2．以上学期期末考试的优异成绩鼓励学生。 3．分析本班学生的特点及学科学习特点采取有效的奖励措施。 4．对还没有完全适应中学生活的学生，让其熟悉中学生活，多于学生谈心，消除恐惧心理。 三、班风的培养与建设 班风，是班级内大多数同学情绪、言行、道德风貌和作风等方面的共同倾向。是巩固和发展班集体的必要条件，是班集体形成的综合标志。有良好班风的集体，首先能普遍地珍惜自己的班集体成员的身份，使自己的言行与群体的风尚协调一致，融为一体。要培养良好的班风，就要： 1、培养良好的班风首先从良好的行为习惯于学习习惯抓起，实行小组管理，做到周周总结，月月评比，期中表奖，这些措施，巩固了学生的学习习惯，和行为习惯，每次流动红旗评比都能拿到两面，增强了学生的集体荣誉感。 2、培养学生对班级的归属感和团体感。我让他们对班充满信心，自然而然，对班级的归属感就上来了。 3、培养学生的学习风气。开学第一个月的时间里，我都在教室里，号召并鼓励同学们养成自学的习惯，并且在以后的日子里鼓励学生要有竞争精神，跟本班同学竞争，跟其他班同学竞争。开展PK活动，慢慢的班级就有了活力，有了生气，有了蓬勃向上的竞争力。本学期班级消除了不完成作业现象、特别是宋昊俊、彭紫萱、梁力元同学我对他们做了大量的工作。 三、常规工作 1．安全教育。 根据学校总体工作思路“狠抓安全教育，保障教育教学”的指导，我始终把安全教育工作放在首位，特别是体育锻炼安全，为此我每天都早来晚走，带领学生锻炼的同时，更重要的是保证学生的安全。 2．文明养成教育。 学初即组织学生学习《中学生守则》及塔中的规章制度，以此来规范学生的言行举止，并经常做学生思想工作，帮助学生树立“成才先成人”的观念。在班级始终贯彻“静”的教育，倡导低声细语，轻声慢步，本学期学生没有打架斗殴现象。用我们的校训时时检验学生，在服装仪表方面始终做得很好，特别是校服穿戴、名条佩戴，学生几乎没有扣过分，这学期最令我欣慰的是学生的良好习惯已经基本成型，无论何时班级都是静悄悄的。 3、卫生工作 本学期，政教处更换了班级的分担区，正厅是学校的脸面，我给学生做好动员工作，不辜负学校对我们班级的信任，虽然工作量大，但是同学们都完成得很好，班级卫生的保持学生习惯也都逐渐养成。周周都拿到流动红旗。 4．班干部的培养。 通过民主选举，选出刘林格等一批有能力、工作责任心强的学生组成了班委会，平时多次召开班干部会议，使他们明确自己的职责，指导他们配合班主任管理好班级，及时汇报班级出现的各种不良倾向。在他们的努力下，本班的纪律日趋稳定，良好的班风已经基本形成。 5．经常与家长沟通。 孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策。特别是部分家长能够找出时间，定期到学校了解孩子的在校的一手情况，及时商讨最佳措施防患于未然。李继辉家长为了矫正孩子吃手的毛病在班级做了21天，孩子的坏毛病终于改掉，在她的督促下宋昊俊、于志鹏、李政泽的许多小毛病也得到了纠正。在体育训练中也的到了所有家长的支持，向体育基础特别差的关庆鑫、康俊东、陈俊峰、崔朝阳、崔朝旭等同学在体育考试中成绩都有大幅度提升。 6．经常与科任教师沟通。 学生对每位任课教师都有不同的感受和看法,为了调节老师和学生的关系，,我一方面深入学生,了解学生思想动态,及时做好调解说服工作;另一方面,我主动与各任课教师进行交流,不仅了解学生各学科的学习状况,还将学生方面的信息传递给他们,