高二历史期末试题3.docVIP

2014.09. 19 一、选择题：(共40题，每小题2分，共80分) 1．古希腊智者学派的代表人物认为“人是万物的尺度”。这一主张 ( ) A．否定了教皇的权威 B．确立了民主原则 C．彰显了道德的价值 D．树立了人的尊严 2．希腊人认为神是和自己很相似的，区别仅仅是神更有力量、更长寿、更美丽。这一看法直接体现了古希腊 ( ) A．发达的海外贸易 B．繁荣的商品经济 C．丰富的人文精神 D．成熟的民主制度 3．苏格拉底为哲学研究开创了一个新的领域，使哲学“从天上回到了人间”。对此理解准确的是 ( ) A．他不再依靠传统宗教解释世界 B．他认为对每个人在道德上不应强求一律 C．他的哲学追求主要集中在认识人自身上 D．他建立阿卡德米学园向世人讲授哲学 4．柏拉图说：“在所有动物中，人是最非凡和最高明的。”亚里士多德表示：“一个自由人是为自己活着。因而不是为伺候别人而活着。”这反映了古希腊先哲的精神本质是( ) A．理性主义 B．个人主义 C．怀疑主义 D．人文主义 5．春秋战国时期和文艺复兴时期，都是“人”被发现和重视的时期，两者的共同之处是 ( ) A．都处于社会转型时期，体现了新兴阶级的要求 B．都是反封建的思想武器 C．都是资本主义萌芽出现后的必然结果 D．都是教会神学长期统治的结果 6．“在中世纪，人类意识的两个方面……一直处在一层共同的纱幕之下……这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。”这段话是指 ( ) A．新航路的开辟 B．宗教改革运动 C．启蒙运动 D．文艺复兴运动 7．“征服西方世界的不单纯是古典文化的复兴，而是这种复兴与意大利人民的天才的结合。”这种“结合”实为 ( ) A．传统先进文化的弘扬 B．资本主义市场的拓展 C．资产阶级文化的兴起 D．意大利经济地位的提升 8．以下语句体现文艺复兴时期人文主义内涵的是 ( ) A．国家和君权是上帝的创造物 B．上帝的伟大是人不能企及的 C．信仰即可得救 D．人类可以成就伟大的事业 9．中国一位历史学家曾说：“我们不妨把文艺复兴运动看做是中世纪晚期悲观、死亡、灾变、迷信和冷漠心情的结束。”因为这场运动 ( ) A．把人性从宗教的束缚中解放出来 B．教会权威遭到理性否定 C．构建符合人民利益的契约 D．促进民主、自由思想的发展 10．左图到右图的变化所体现的最大社会意义在于 ( ) 12．“一旦人民可以把他撵下台，他就不能抱怨人民使用暴力……只靠暴力维持的，只有用暴力来推翻。”发表以上言论的思想家最有可能是( ) A．康德 B．伏尔泰 C．孟德斯鸠 D．卢梭 13．两千多年前，中国的孔子提出“己所不欲，勿施于人”的观点，下列思想家的观点与孔子最为接近的是( ) A．孟德斯鸠 B．伏尔泰 C．康德 D．卢梭 14．康德说：“Sapere aude!……这就是启蒙运动的口号。”其中“Sapere aude”的含义可能是 ( ) A．“人类是天生的社会性动物” B．“要有勇气运用你自己的理智” C．“我只要求凡人的幸福” D．“信仰上帝即可得救” 15．美国总统托马斯·杰斐逊曾说：“每个人都有两个祖国，他自己的国家和法国。”他的根据是 ( ) A．法国曾帮助美国打败英国殖民者 B．美国革命是在法国大革命影响下爆发的 C．法国启蒙思想对世界影响深远 D．美法两国有着共同的利益 16．孟子主张“万物皆备于我”与普罗泰格拉“人是万物的尺度”观点的相同点是 ( ) A．强调人的主观性 B．使哲学成为一门研究“人”的学问 C．对西方伦理思想的发展有着重要的影响 D．世上的一切完全为我所决定 17．“你，我的朋友，伟大、强盛而且智慧的城市雅典的一个公民，像你这样只注重．金钱名位，而不注意智慧、真理和改进你的心灵，你不觉得羞耻吗?”这句话应出自 ( ) A．苏格拉底 B．普罗泰格拉 C．柏拉图 D．亚里士多德 19．英国史学家韦尔斯指出“(文艺复兴)不是古典崇拜而是解放人的思想”，对此理解最准确的是 ( ) A．强调自由，主张“人是万物的尺度” B．推动人们去追求自身的发展与现世幸福 C．挑战王权，提高了资