一元一次方程的应用资料.pptVIP

一元一次方程模型的应用 作业 1.一班有40位同学，新年时开晚会，班主任到超市花115元买巧克力与果冻共40个，若果冻两个5元，巧克力每块3元，问班主任分别买了多少果冻与巧克力？ 2.我区某校原计划向蒙古察右后旗地区的学生捐赠3500册图书，实际共捐赠了4125期，其中初中生捐赠了原计划的120%，高中学生捐赠了原计划的115%，问初中生和高中生原计划捐赠图书多少册？ 课后小结 回顾本节课解决问题的过程，反思解题策略是否得当，是否有更恰当的解法 回顾解一元一次方程的一般步骤 例3 小明与小红的家相距20km，小明从家里出发骑自行车去小红家，两人商定小红到时候从家里出发骑自行车去接小明. 已知小明骑车的速度为13 km/h，小红骑车的速度是12 km/h. （1）如果两人同时出发，那么他们经过多少小时相遇？小明走的路程 小红走的路程 例3 小明与小红的家相距20km，小明从家里出发骑自行车去小红家，两人商定小红到时候从家里出发骑自行车去接小明. 已知小明骑车的速度为13 km/h，小红骑车的速度是12 km/h.（2）如果小明先走30min，那么小红骑车要走多少小时才能与小明相遇？ 小明先走的路程 小红出发后小明走的路程 小红走的路程 练习 1. 甲、乙两车分别从A，B两地同时出发，相向而 行．已知A，B两地的距离为480km，且甲车以65km/ h的速度行驶．若两车4h后相遇，则乙车 的行驶速度是多少？ 答：乙车的行驶速度是55km/h. 2. 一队学生步行去郊外春游，每小时走4km，学生甲因故推迟出发30min，为了赶上队伍，甲以6km/h的速度追赶，问甲用多少时间就可追上队伍？ 答：该生用了1小时追上了队伍. 第四课时分段计费问题水资源浪费令人担忧，节约用水迫在眉睫，针对居民用水的浪费现象，某市将规定居民用水标准，按规定三口之家每月用水量超标部分加价收费。假设不超标部分每立方米水费1.3元，超标部分每立方米水费2.9元,某三口之家6月份用水12立方米,交水费22元,那么该市规定三口之家月标准用水量为多少立方米呢? 探究本问题首先要分析所交水费22元中是否含有超标部分， 由于1.3×12 = 15.6（元），小于22元， 因此所交水费中含有超标部分的水费， 即月标准内水费+超标部分的水费=该月所交水费.水资源浪费令人担忧，节约用水迫在眉睫，针对居民用水的浪费现象，某市将规定居民用水标准，按规定三口之家每月用水量超标部分加价收费。假设不超标部分每立方米水费1.3元，超标部分每立方米水费2.9元,某三口之家6月份用水12立方米,交水费22元,那么该市规定三口之家月标准用水量为多少立方米呢为鼓励居民节约用水，某市出台了新的家庭用水收费标准，规定：所交水费分为标准内水费与超标部分水费两部分，其中标准内水费为1.96 元/ t，超标部分水费为2.94元/t. 某家庭6月份用水12t，需交水费27.44元．求该市规定的家庭月标准用水量. 动脑筋本问题首先要分析所交水费27.44元中是否含有超标部分， 由于1.96×12 = 23.52（元），小于27.44元， 因此所交水费中含有超标部分的水费， 即月标准内水费+超标部分的水费=该月所交水费. 设家庭月标准用水量为x t， 根据题意，得1.96x +(12-x)×2.94 = 27.44. 解得x = 8 ． 因此，该市家庭月标准用水量为8 t． 练习 1. 为鼓励节约用电，某地用电收费标准规定：如果 每户每月用电不超过150 kW·h，那么1kW·h电按0.5元缴纳； 超过部分则按1 kW·h电0.8元缴纳. 如果小张家某月缴纳的电费为147.8元，那么小张 家该月用电多少？ 答：小张家该月用电约241kw·h. 练习某移动通信公司开设了两种通信业务：“全球通”，使用者先缴50元月租费，然后每通话1分钟，再付话费0.4元；“神州行”，不缴月租费，每通话1分钟，付话费0.6元(指市内通话)．(注：通话不足1分钟按1分钟计费例如，通话4.2分钟按照5分钟计费)．1、请问一个月通话多少分钟，两种移动通信费用相同? 练习某移动通信公司开设了两种通信业务：“全球通”，使用者先缴50元月租费，然后每通话1分钟，再付话费0.4元；“神州行”，不缴月租费，每通话1分钟，付话费0.6元(指市内通话)．(注：通话不足1分钟按1分钟计费例如，通话4.2分钟按照5分钟计费)．2、想一想。大明估计自己每月通话大约300分钟，小李每月通话大约200分钟，那么他们选择哪一种移动通信通话费才最省呢?你能帮助他们出个主意吗⑴提问：在上题中，一个月通话______分钟，两种移动通信费用相同当通话时间超过______分钟，使用“全球通”比较好；当通话时间少于______分钟，使用“神