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- 2016-12-18 发布于重庆
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开放式网页制作系列教学设计
丽水学院附中 任璐琪
一、设计思想
浙教版《信息技术基础》第六章《网页的设计与制作》我通过一年的新课程教学实践,分析学生对信息技术知识的认知特点。准备打破原有教材的教学顺序,在第一、二、三章教学结束后,进行第六章《网页的设计与制作》教学。以学生为主体,培养学生创新能力和合作学习能力。采取任务驱动法和小组合作学习为主。教学内容为6.1 节《网站和网页》以及6.2 节 《网页制作》。总计6课时
二、教材分析
课标要求:
1.能够根据任务需求,熟练使用文字处理、图形处理工具软件加工信息,表达意图;选择恰当的工具软件处理多媒体信息,呈现主题,表达创意。
2.合乎规范地使用网络等媒介发布信息、表达思想。
基本教学要求
1通过网页设计教学,了解并掌握网页设计软件的基本使用方法和网页设计的一般步骤,了解网页、网站的基本概念。
2理解网页的基本构成元素。初步掌握网站的策划和构思。熟练掌握素材的收集与整理方法。初步掌握网站的调试和发布方法。
本章在模块学习中的地位和作用
第六章 《网页的设计与制作》教学内容包括6.1网页和网站的基础知识和网页制作工具简介,6.2网页制作一般步骤及利用表格布局网页。这一章综合运用第二章《信息的来源与获取》知识搜集网页素材,第三章《信息的加工》知识对素材进行处理。在网页制作和网站发布教学过程中又与第七章《信息技术与社会》知识产权和正确合理的
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