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入座有单调谐电路实验板的实验台! 大学电子电工实验教学中心 实验五 系统频率特性的分析研究2——信号通过线性系统 一、实验目的 1、了解线性电路的频率特性对信号传输的影响。 2、研究调幅信号通过谐振电路后参数变化的原因。 3、研究脉冲信号通过低通网络后参数变化的根源。 大学电子电工实验教学中心 二、实验原理 1、调幅波→并联谐振电路 实验五 系统频率特性的分析研究2 大学电子电工实验教学中心 二、实验原理 1、调幅波→并联谐振电路 实验五 系统频率特性的分析研究2 大学电子电工实验教学中心 二、实验原理 1、调幅波→并联谐振电路 实验五 系统频率特性的分析研究2 大学电子电工实验教学中心 二、实验原理 1、调幅波→并联谐振电路 实验五 系统频率特性的分析研究2 大学电子电工实验教学中心 二、实验原理 2、脉冲波→低通电路 实验五 系统频率特性的分析研究2 1/T 脉冲波频谱 …… 大学电子电工实验教学中心 二、实验原理 2、脉冲波→低通电路 实验五 系统频率特性的分析研究2 经过低通电路后的脉冲波频谱 1/T 大学电子电工实验教学中心 二、实验原理 2、脉冲波→低通电路 实验五 系统频率特性的分析研究2 通过前波形 通过后波形 大学电子电工实验教学中心 二、实验原理 2、脉冲波→低通电路 实验五 系统频率特性的分析研究2 fc越大,tr越小,失真越小 大学电子电工实验教学中心 三、实验设备 函数信号发生器 1台 示波器 1台 稳压源1台 实验板1块 实验五 系统频率特性的分析研究2 大学电子电工实验教学中心 四、实验内容_1 a 、测并联谐振电路的 和 小信号处理——信号幅度50mV b、 小信号处理——调幅波接板子——信号源衰减40-60dB 实验五 系统频率特性的分析研究2 大学电子电工实验教学中心 四、实验内容_2 b、测低通电路的 和 100Hz(1kHz/10kHZ)——测出Umax——0.707Umax——对应fc c、 实验五 系统频率特性的分析研究2 大学电子电工实验教学中心 四、实验内容_2 b、测低通电路的 和 1KHz→Umax →0.707Umax →fc c、 实验五 系统频率特性的分析研究2 数据表格见书191,192 数据表格见书192 数据表格见书192 数据表格见书191,192 数据表格见书192 数据表格见书192
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