第六届“情暖温州”暑期社会实践队策划书(终结版).docVIP

关爱社会弱势群体 倡导文明优良风尚 温州大学“情暖温州”暑期社会实践队 二○一一年五月二日 目 录 前言…………………………………………………………………2 一、实践概况………………………………………………………4 二、实践具体内容…………………………………………………4 三、实践机构设置…………………………………………………8 四、实践前期………………………………………………………9 五、实践中期………………………………………………………10 六、实践后期………………………………………………………13 七、实践相关说明…………………………………………………13 八、实践拟取得的效果……………………………………………17 九、资金预算………………………………………………………18 十、资金来源………………………………………………………20 十一、赞助商权益…………………………………………………20 十二、暑期社会实践队管理制度…………………………………22 十三、可行性分析报告……………………………………………23 十四、可行性分析附页……………………………………………24 前 言 在建党九十周年的喜庆日子里，建设和谐社会、宣扬红色革命精神已经是国家的一个热点关注话题。为迎接建党周年，进一步营造理解、尊重和关爱农民工的社会氛围，提升农民工文明素质，弘扬志愿服务精神，助推我市“六城联创”深入开展，根据中央文明办等八部委《关于组织开展关爱农民工志愿服务活动的通知》（文明办〔2011〕6号）精神，结合实际安享中产阶级的小资情调他们处于弱势的丧失话语权的境地，他们在权力、财富、社会地位、知识、生存能力等社会资源的占有上始终处于劣势，他们的生活远远地游离于社会主体之外他们是弱势群体。 深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕庆祝中国共产党成立周年，以社会主义核心价值体系建设为根本，以“关爱温州农民工倡导文明优良风尚”为主题，以就业培训、权益维护、文化生活、身心健康、子女关爱、素质提升“六大关爱行动”为重点，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，精心设计开展形式多样的志愿服务活动，组织动员人们积极为农民工送温暖、献爱心，传承弘扬中华民族扶危济困、助人为乐的传统美德，进一步增强农民工对温州城市的认同感和归属感，激发农民工创业创新、共建美好温州的积极性和主动性，为把温州建设成生产、生活、生态“三生融合”的现代化国际性大都市营造良好的社会环境。“三个结合”，即：结合学生所在地域、结合学生专业、结合社会热点问题。引导大学生在社会实践中，提高对和谐社会和科学发展观的认识，培养其爱国主义情怀与社会责任感。在实践中磨练意志、砥砺品格、拓展素质、关爱弱势群体、奉献社会，为构建和谐社会做出积极贡献。短短10多天社会实践，我们能做的很微薄，但我们在乎的不是可以为社会做大的贡献而是使游离于社会边缘的弱势群体能够感受到我们所带去的关爱和温暖。  关爱社会弱势群体 倡导文明优良风尚 ----暑期社会实践方案 实践概况 【实践名称】：第六届“情暖温州”暑期社会实践队 【】【】【】关注弱势群体【目的】关爱温州农民工 倡导文明新风尚【】【】【】②健康心理，快乐学习 除了学习基本的知识之外，第六届“情暖温州”暑期社会实践队将组织农民工子女参观博物馆、科技馆、公园广场、爱国主义教育基地等，增强他们对温州的认同感。组织担任辅导员，利用现有场地设施组织留守儿童开展校外活动，丰富他们的课余生活。组织心理健康教育志愿者对农民工子女进行心理健康教育和辅导。③手工艺制作殿堂 孩子的成长与发展不仅仅只是知识的累计、补充的过程，更是动手能力与独立操作能力的增强过程。所以，在开展科普知识讲堂之余，第六届“情暖温州”实践队也为孩子们开设了手工艺制作的殿堂。不仅可以丰富孩子们的假期生活，而且也可以锻炼孩子们的动手能力和学习能力等。 （2）第三届新温州人“红色旋律”歌手大赛 关注外来民工的孩子，美妙歌声展现少儿风采。经济的飞速增长，确实使我们的生活有了翻天覆地的变化，KTV、迪斯科等等更是成了我们放松娱乐、一展风采的地方。然而我们可曾想到，那些外来民工的孩子也是充满着才华，也是拥有着美妙的歌声的精灵。可是他们却没有这样一个属于自己的舞台，让他们挥洒自己的青春。因此此次“情暖温州”实践队本着“关爱外来民工子弟，共创和谐温州”的宗旨策划举行第三届未成年人“红色旋律”歌手大赛，在展现民工子弟多才多艺的同时，反映他们积极向上的精神面貌，从而引起社会的更多关注。同时，今年又是建党九十周年这样一个隆重的时刻，实践队以“红色文化”作为大赛的主题，让每一位小朋友乃至观众都能从歌声中感受那份革命的情怀。 实践队员将与邀请来的