2014年高中物理 1.4 实验 用打点计时器测速度学案 新人教版.docVIP

1.4　实验：用打点计时器测速度 1.打点计时器的认识 电磁打点计时器： 工作电压：交流 6V 频率：50 HZ 周期：0.02S 即每隔0.02S就会在纸带上打一个点 工作原理：接通电源后，线圈中产生周期性变化的磁场，振片被磁化，其磁性随线圈中磁场的变化而变化，于是振片和永久磁铁之间就产生周期性的引力和斥力，振片就上下振动，这时，如果纸带运动，振片就通过复写纸在在纸带上打下一系列的点。 电火花打点计时器： 工作电压：交流 220V 频率：50 HZ 周期：0.02S 即每隔0.02S就会在纸带上打一个点 说明：工作时，电火花打点计时器比电磁打点计时器实验误差小。 使用步骤：1、把打点计时器固定在桌子边沿或是长木板末端； 2、把打点计时器的两个接线柱用导线分别与交流电源相接； 3、先打开电源，再拉动纸带（或释放拖动纸袋的小车），纸带上就打出许多小点； 4、关闭电源，取下纸带，从能清晰分辨的点数起，若有n个点，那么两点之家的间隔为（n-1)个，纸带对应的时间为t=0.02(n-1)s。（实验室一般都会每5个点取一个计数点，即相邻的两个计数点间的时间间隔为0.1s） 5、纸带上的点也相应表示出了运动物体在不同时刻的位置，研究纸带上点之间的间隔，可以了解在不同时间时，物体所发生的位移和速度大小及其变化，从而了解物体的运动情况。 注意事项： 1、打点计时器不能使用直流电源，要使用交流电源。 2、连接时，应将小车靠近打点计时器。 3、实验时，先打开电源，再拉动纸带或释放小车。 4、读数时，注意是取相邻的两点还是以5个点为一个时间段。 5、打点计时器不能连续工作太长时间，打点之后应立即关闭电源。 注：点迹密集的地方表示纸带运动的速度小． 某点瞬时速度的计算： 当纸带跟运动物体连在一起时，打点计时器打在纸带上的点就相应地表示出物体在不同时刻的位置，线段上各点之间的间隔就表示出运动物体在不同时间内的位移，根据平均速度的定义式v＝eq \f(Δx,Δt)，当Δt很短时，可以认为eq \f(Δx,Δt)等于t时刻的瞬时速度． 例1 一同学利用打点计时器打出的纸带分析小车的运动速度时，从几条纸带中选出了一条不很完整的纸带，如图1－4－1所示．纸带上有六个计数点，相邻两计数点之间还有四个点没有画出，所用交流电的频率为50 Hz，相邻计数点之间的距离已标在图中，单位是厘米． 图1－4－1 (1)计算0～6点之间的平均速度； (2)打点计时器打第4个点时小车的瞬时速度接近多少？ 同步练习： 1．由打点计时器打出的纸带可以直接得到（可直接测量得到，而不需经过计算）的物理量是（ ） A、时间间隔 B、位移 C、瞬时速度 D、平均速度 2．在使用打点计时器时（ ） 每打完一列点子就要切断电源 B、不要移动圆形复写纸片的位置 C、纸带一定要从两限位孔穿过，并且压在复写纸的下面 D、侧向移动限位孔位置，在一条纸带上可以打出两列点，提高纸带的利用率 3．在使用打点计时器时（ ） A、应先接通电源，再使纸带运动 B、应先使用纸带运动，再接通电源 C、在使纸带运动的同时接通电源 D、先使纸带运动或先接通电源都可以 4．关于打点计时器在纸带上打出的点痕，下列说法中正确的是（ ） A．点痕记录了物体运动的时间 B．点痕记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移 C．点在纸带上的分布情况反映了物体的运动情况 D．根据纸带上的点痕可以知道任一时刻运动物体的瞬时速度 5．在使用打点计时器前应检查（ ） A、所用电源是否符合要求 B、纸带是否平整 C、打点周期的等时性是否良好 D、复写纸安装是否正确 7．某同学在练习使用打点计时器时，得到了如图1－4－10所示的纸带，从O点开始，每隔0.1 s取一个测量点．测得OA＝3.20 cm，AB＝3.90 cm，BC＝5.86 cm，CD＝7.58 cm，DE＝9.72 cm. 图1－4－10 则可判断纸带的运动是________．BD段上的平均速度为________．D点的平均速度为________． 6.在“研究匀变速直线运动”的实验中，如图所示是一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间还有四个点未画出。 （1）根据_______________可以判定小车做匀加速动动． （2）根据运动学有关公式可求得vB= m/s，vC=