高中历史:历史上重大改革回眸知识整合课件人民版选修1.docVIP

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  • 2016-12-18 发布于天津
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高中历史:历史上重大改革回眸知识整合课件人民版选修1.doc

选修:历史上重大改革回眸 改革概况 一.改革含义: 改革即革除已经过时的旧制度、旧文化和旧思想,创造富有旺盛生机的新制度、新文化和新思想,解放生产力,推动社会的进步和历史的发展 调整_ 生产关系__以适应_ 生产力 _的发展(革命) 改革是否一定成功? 1.前提——顺应历史发展潮流 (生产力) 2.关键——掌握政权/人民支持 3.其他因素—— 肯定/否定一次改革/革命的标准是?是否推动生产力的发展和社会的进步 改革什么时候才算结束? 社会在不断发展,改革也在不断前进…… 二、古今中外重大改革的分类: 1、奴隶社会的改革——梭伦改革 2、封建性质的改革 (1)确立封建制度:商鞅变法 (2)挽救危机、自我完善:王安石变法 (3)少数民族学习先进制度文化 北魏孝文帝改革(兼有确立封建制度和民族融合的 性质): 3、资本主义性质的改革 (1)思想文化领域: 欧洲的宗教改革 (2)确立资本主义: 农奴制改革、明治维新、戊戌变法 三、古今中外重大改革的背景归纳(目的) 1、国内阶级矛盾尖锐、统治危机严重 ( 缓和矛盾、挽救危机、维护统治) 2、旧制度、习俗、思想文化阻碍社会的发展(改弦更张、移风易俗、解放思想) 3、民族危机严重(救亡图存) 都是因为旧的社会制度不适应社会的发展. 1.旧制度本身存在缺陷 2.制度不存在问题而是统治者误用滥用,损害人民的利益 3.在社会发展过程中

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