2014三亚落.docVIP

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  • 2016-12-19 发布于北京
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课 题 2 、三亚落日 课 型 阅读 教学目标 学习本课10个生字,读准“涨溢、悄然无声”等词语,理解“美妙绝伦”、“硕大无朋”等词语的意思。 能正确、流利有感情地朗读课文,欣赏、背诵课文三、四自然段,感受三亚的热带风情以及落日时美妙绝伦的景象。 学习本课首尾呼应的写作手法,体会拟人、比喻等修辞手法在文中的作用。 品味文章词句,如“担心、生怕”等词语在具体语境中所表达的感情,激发热爱大自然,热爱祖国的思想感情。 教学重难点 品味文章词句,如“担心、生怕”等词语在具体语境中所表达的感情,激发热爱大自然,热爱祖国的思想感情。 教学准备 多媒体 教学时间 两课时 教 学 过 程(第 1 课时) 课时目标 能正确、流利有感情地朗读课文一、二自然段,品味语言文字感受三亚的热带风情。学习本课首尾呼应的写作手法,体会这种写作手法的作用。 课时重难点 学习本课首尾呼应的写作手法,体会这种写作手法的作用。 教学环节 环 节 内 容 二备修改 一、揭示课题 ⒈激趣导入 同学们,在我国的南部有一个美丽富饶的地方,叫做三亚。三亚在海南岛的最南端,是观看日出的好地方,而我们今天要欣赏的是“三亚落日”,在三亚看到的落日是怎样的呢? ⒉预习反馈 教师导学 ⒊整体感知 作者围绕“在三亚落日真有诗意!”写了哪些

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