2016小学英语目标教学认定的原则市孙弘.pptVIP

课堂观察是一种团队合作，它由既彼此分工又相互合作的团队进行 。 在课堂观察的整个过程中，每个阶段都是教师之间多项互动的过程。教师借助于课堂观察共同体，探究、应对具体的课程、教学、学习、管理上的问题，开展自我反思和专业对话，在改进课堂教学的同时，促进该合作体的每一位成员得到应有的发展。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课堂观察的意义何在？ 课堂观察对改善学生课堂学习、促进教师专业发展和形成学校合作文化等都有极其重要的意义。 首先，课堂观察的起点和归宿都是指向学生课堂学习的改善。 其次，课堂观察是促进教师专业发展的重要途径之一。 再次，课堂观察作为一种合作的专业研究行动，有助于学校合作文化的形成。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课堂观察框架的四个维度 学生学习、教师教学、课程性质、课堂文化四者既各有所指，又相互关联。 学生学习纬度主要关注怎么学或学得怎么样的问题，学生是课堂学习活动