《“提升工程”2015-远程培训项目》测试题【参考】.docVIP

判断题?(大题总分19分，每题1分，共19小题) 1.SCORM课件就是交互式视频。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 2.计算机系统不需要安装防病毒系统。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 3.教师在教学过程中经常使用教学软件来辅助教学,可以运用助学型软件培养学生的协作学习、小组学习的能力，加强学生之间的互助 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 4.在黑板级应用中，教师书写的半数可以保存下来 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 5.在Excel的数据移动过程中，如果目的地已经有数据，则Excel会请示否将目的地的数据后移。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 6.Voki平台对作业和专题学习带来最佳效果。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 7.中小学生心肺功能的测试作为一种检测教学效率的参考数据，可以替代医学检查。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 8.《中小学信息技术应用能力培训课程标准》所界定的课程主题，每个人都要根据自己的情况去选择，对于自身短板内容都要去学完。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 9.在电子白板的资源里，可以通过资源对话框右上角浏览器按钮来加入自有资源。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 10.利用知识树、概念图、对比等方式，可以使学生感受到知识之间的系统逻辑。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 11.学生反馈系统的目的在于随时掌握学生进度，适合于过程性评价，不适用于学生的复习与总结阶段 A. 对 B. 错 答案：B解析： 12.电子书包可以提供移动学习甚至是终身学习的数字化学习空间 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 13.从书包到电子书包变化的本质应该是促成过去以教师为中心的教学走向以学生为中心的教学，实现教与学的变革。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 14.网络作为一种开放的信息环境，能够支持师生之间、生生之间已经学校与社区之间的多向互动，有利于协作探究学习的实现 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 15.移动学习环境为学生的自主学习、合作学习以及探究性学习提供了随时随地开展的技术保障 A. 对 B. 错 答案：A解析： 16.WebQuest 的用时比较灵活，短的可以是 1 到 2 个课时，长的则可以达到几周。较长 时间才能完成的 WebQuest 通常是跨学科的。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 17.在学生合作学习的过程中，教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 18.应用微视频、微课程改变学生的学习方式是运用信息技术工具优化教学过程的表现。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 19.在利用网络空间进行个人教学资源管理时，要选择可靠性较高的软件平台，避免因软件平台的一些较大故障而带来的损失。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 单选题?(大题总分27分，每题1分，共27小题) 20.能实现每个组成员都在自己的组内完成工作，但也可以看到其它小组的情况的“小组模式”是（ ）。 A. 可视小组 B. 分割小组 C. 共享小组 D. 无小组 答案：A解析： 21.微信公众平台运营主体是____可以申请微信公众账号的订阅号。 A. 组织 B. 个人 C. 组织和个人 D. 不能申请 答案：C解析： 22.下列哪个不是主题学习网站的特点？ A. 共享开放 B. 交互协作 C. 交流便捷 D. 资源共生 答案：C解析： 23.合作学习对一下哪项来说是有效的教学策略 A. 加深内容知识 B. 开发新技能 C. 解决复杂问题 D. 上述全部选项 答案：D解析： 24.信息技术工具在信息技术学科教学的探究式学习中的作用没有体现在哪个方面？ A. 作为教师课前备课资源准备的课件创作工具 B. 作为快速获取信息，有效加工信息，创意表达信息的认知工具 C. 作为提高学生自主探究的针对性的资源创设工具 D. 激发学生探究欲，支持交互的环境创设工具 答案：A解析： 25.语言吐齿清，规范有条理描述的是微课程制作的哪项要求? A. 聚焦 B. 简要 C. 清晰 D. 创新 答案：C解析： 26.应用信息技术优化课堂教学的关键目的是？ A. 应用技术解决课堂教学问题 B. 应用技术培养学生能力 答案：A解析： 27.下列属于绩效的是： A. 导游手册 B. 研究报告 C. 家居设计 D. 历史剪贴簿 答案：B解析： 28.《课程标准》要求实施（ ）培训，强化任务驱动，突出实践导向， A. 多样化 B. 一体化 C. 综合式 D. 主题式 答案：D解析： 29.下列哪项不属于区域学科教师工作坊的原则？ A. 体验性 B. 生成性 C. 参