2014二中教科研第五辑.docVIP

泗水二中2012-2013学年度第二学期 教科室工作计划 一、指导思想： 秉承“为学生终身发展奠基，为教师幸福成长铺路”的办学理念，以“加强教师队伍建设，促进学校内涵发展”为指导思想。本新学期继续坚持教科研为教育教学服务，以抓教学质量为目标，以常规教研为基础，以发挥骨干教师辐射示范作用为突破口，搞好教科室建设，加强学科基本功竞赛，充分发挥教科研在教育教学工作中的先导作用。二、工作目标： 1、以教师队伍建设为中心，强化落实各级各类培训，形成教师教学技能发展的相应机制。 2、完善校级小课题申报、考核、评价制度，增强教研活动备课活动的实效性。 3、深入宣传学习推广教科室和教研组教科研成果，尽可能把研究行为转化为相应的管理行为。 4、借助教学随笔的形式，以评价和展示教科研成果为核心，推进教研主题的建设与研究。三、工作要点及思路： 第一、建设形成教师教学技能发展的相应机制。以学科组为单位展开工作，使教师的教学技能得到更高层次的提升。 具体措施： 1、每月随堂听同学科组教师的课3节以上，学科组长组织教师听青年教师课每月1节以上，根据听课发现的问题，及时沟通确定指导主题。听课记录及心得交教科室每月检查一次。 2、认真参加各级优质课、竞赛课活动，同学科组教师及时关心指导。 3、任课教师要积极参与教研活动，认真总结教学得失及课堂教学效率问题。 4、学期结束前一个月，教科室组织青年教师上1节汇报课(所在组教师、 教务主任，科科室主任、分管校长参加) 5、青年教师承担单元测试及月考试题命题工作。备课组长组织全组教师认真审核修订，保证试题质量。 6、制定教师教学技能发展考核办法，对成绩突出的发放荣誉证书并对学科组进行奖励。 7、学期末评比教科研先进学科、先进个人。 8、只有获得教研先进个人的教师才有资格参与县级及其以上各类能手或优质课评选。 第二、进一步强化级骨干教师在学科领域的辐射引领作用。 具体措施： 1、开学后落实骨干教师承担讲座等多种形式的校本培训任务。 2、根据自愿和学校确定的形式落实对学科团队建设指导任务，落实具体责任。 学年末召开学科团队建设经验交流会，考核骨干教师辐射引领效果，推广成功经验。 3、加强对骨干教师过程管理（示范课每年至少一节；教学随笔、调研报告、课题申报等）组建考核队伍，并真正落实考评职责。 第三、完善校级骨干教师培养考核机制。 具体措施： 1.在学校领导班子领导下，梳理制定校骨干教师考核评选指标体系和教育科研奖励办法。审订通过后加强宣传，提高知晓度。 2.协助学校相关部门完善教师科研评价指标，形成相应的与评职评优相关联的系列制度。  第四、以校本教研为中心，深化课程改革： 具体措施： 1、强化各学科“集体备课”研究 在个人独立备课的基础上，根据学科特点备课组长自行组织备课组成员集体备课、 同时派专人进行本学科教学资源包的建设，学期末各学科将学科教学资源包以电子版形 式交教科室，展示学科资源包建设情况。 2、加强新课程改革理论学习 基础教育课程的改革，要求教师全面更新教育观念，树立正确的课程观、教学观、 学生观、人才观、质量观，适应新课程，真正走进新课程。每一位教师都要加强学习， 重视培训，提升理念。为此，我们必须继续开展新课程改革的校本学习，努力提高教科 研能力。 学习方式主要有： 其一、通过网络资源和校本培训，参与学习。 其二、通过教研活动、交流体会等方式学习交流，提升教育理念。 3、关注课堂教学高效性的研究。 备课组首先应该集体备课，准备好相应听课资料（人手一份），在教学设计中要 特别提出观课建议，让听课教师明白观察点是什么？要安排好听课任务，评课教师 围绕自己承担的听课任务评课。 第五、规范教科研工作管理制度，推进课题过程管理与研究1、本学期将规范高效课堂教学的过程管理，并做好课题的研究工作。以“校级小课题申报”为重点；做好德育课题和校级课题的开题工作以及教研组建设的深化研究。 2、积极展示教科研成果，继续做好教师教学随笔和教科室管理工作。四、具体工作步骤 2月： 1、制定本学期教科室工作计划。明确指导思想、落实工作重点，清晰工作思路； 2、制定本学期校本培训计划，报学校审核批准。 3、制定教师理论学习笔记检查办法。 3月： 1、校级小课题启动； 2、市级课题学期规划； 3、校本培训（ ）； 4、收缴各学科组各任课教师教研工作计划。 4月： 1、骨干教师教学示范周示范课展示活动； 2、组织一次高三二