政治第十七周教学设计..docVIP

案例1：期末复习（一）（一摩授课人：袁宝猛） （第17周） 教学目标： 把握基础知识的能力，对基础知识进行分类整理的能力，结合材料分析材料的能力，理论联系实际的能力。 一、多变的价格 学生：回顾基础知识： 影响价格的因素（价格升高、降低的原因） ①价值决定价格。 ②供求影响价格。 2、价格变动的影响： （1）价格变动对人们生活（需求/消费者）的影响 ①一般说来，当商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当商品价格下降时，人们会增加对它的购买。②不同商品的需求量对价格变动的反映程度不同。生活必需品的需求量对价格的变动的反映程度小：高档耐用品的需求量对价格变动的反映程度大：+分析 ③消费者对既定商品的需求量，不仅受该商品价格变动的影响， 而且受相关替代品和相关互补品价格变动的影响。 （2）价格变动对生产的影响 调节生产规模。 ②提高劳动生产率。 ③促使企业生产适销对路的高质量产品。 教师：点拨总结答题方法：总的原则是基础知识加材料分析。分析时要注意一条原理加一条分析，不可写完原理一块分析，以影响价格的因素来谈基本模式： ①价值决定价格。+分析 ②供求影响价格。+分析 教师进一步分析总结：关于价格的典型题型常常以这样的问法出现：价格为会什么会下降（上升）？价格为什么会变化？价格变化后的影响是什么？谈谈你对价格变动的认识。诸如此等等。总之，只要题目中提到价格，那么关于价格的有关知识将是答题所运用到的基础知识。在此基础上的答题才不至于答非所问。 教师：三分钟时间让学生消化吸收。 二、多彩的消费 学生：回顾有关消费的知识： 1、生产消费的辨证关系 （1）生产决定消费： （2）消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长，促进生产发展 2、消费者怎样进行消费？ 树立正确的消费观，践行正确的消费原则，进行科学、合理、文明、健康消费 ①量入为出、适度消费。要在自己的承受能力之内进行消费，反对铺张浪费。 ②避免盲从，理性消费。避免盲目跟风、避免情绪化消费，物质消费与精神消费协调发展 避免只重物质消费忽视精神消费的倾向 ③保护环境、绿色消费。树立生态文明的观念，贯彻落实科学发展观，促进经济的可持续发展，建设资源节约型社会和环境友好型社会，节约资源、保护环境，保持人与自然环境的和谐。 ④勤俭节约，艰苦奋斗。是社会主义荣辱观的体现，艰苦奋斗作为一种精神财富，任何时候都应该发扬光大。 3、影响消费的主要因素：居民收入和物价总水平 收入是消费的前提和基础。在其他条件不变的情况下，人们当前的可支配收入越多，消费量就越大。（影响消费的根本原因：经济发展水平。要提高居民的生活水平，必须保持经济稳定增长，增加居民收入） 教师点拨：基本答题方法如下：基础知识加材料分析。其典型题型常常以这样的问法出现：谈谈对中学生名牌消费的看法。谈谈你对浪费行为的看法。谈谈你对这种消费观念的看法。有关消费的问法有的问题中会直接出现消费这一词语，很明显是考查消费的，而有的没有直接出现消费这一词语，但通过分析很明显是涉及消费的，这样的问题应找准出题人的意图，明确要考查的基础知识。 学生：三分钟时间消化吸收 三、公司经营成功的因素有那些？ 学生回顾基础知识： 公司要制定正确的经营战略； 公司要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势； ③ 公司要诚信经营，树立良好的信誉和形象，培育知名品牌，反对不正当竞争 ④ 面向市场，以市场为导向，生产适销对路的高质量产品； ⑤ 坚持科学发展观，转变经济发展方式，经济增长方式由粗放型向集约型转变，走新型工业化道路，推进产业结构的优化升级，注重经济效益、社会效益和生态效益的统一，承担社会责任； ⑥坚持“引进来”和“走出去”相结合，积极参与国际经济竞争与合作，充分利用国内国外两种资源、两个市场，提高国际竞争力； ⑦实行兼并、强强联合，实现优势互补，优化资源配置 ⑧实行股份制，进行规范的公司制改革，建立健全现代企业制度。 教师点拨：经济生活的行为主体无非有三个国家、企业和个人。只要考查企业的，这一问题无疑是重点问题，此问题常常将抽象的问题形象化，如三鹿集团为什么会出现震惊全国的奶粉事件？海尔集团为什么会经营成功。总之，会用某一个具体企业的成败与否来考查企业如何做这一基础知识。 学生：三分钟时间消化吸收。 四、怎样解决就业问题？ 学生回顾基础知识： 政府：①从人民群众的根本利益出发，实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业，实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业体制，扩大就业规模，改善就业结构，多渠道扩大就业，规范和协调劳动关系，依法维护劳动者权益； ②国家大力发展经济，促进就业，这是解决就业问题的根本途径 ③坚持、完善我国的基本经济制度，大力发展非公有制经济和第三产业 ④发挥财政、税收的作