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复习第7-12课(战国-秦汉)
学习目标
构建知识网络,强化记忆重点内容,做好归纳总结
总结学习历史问题的方法。填空题应注意的事项,材料题的答题方法。评价人物的方法
对历史上做出贡献的人物应如何评价?向他们学习什么?
第7课?大变革的时代
1、铁农具和牛耕的推广,(____出现,战国推广)_______是我国农业发展史上的一次革命。
2、都江堰____时期,秦国蜀郡守_____?在岷江中游修建的。这是一项闻名世界的______工程
3、商鞅变法??原因:封建经济发展的需要,争霸战争的现实压力
??????????目的:为确立封建统治,发展封建经济,在争霸中处于更有利地位。
?????????????_____年,商鞅在_______的支持下开始变法。(注:商鞅又叫卫鞅,或商君)
?????????变法内容:?(1)_________________________________________
(2)_______________________________________
(3)_____________________________________
?????????意义:___________________________________
封建制的确立:战国时期各国通过_______,确立了封建统治。
第8、9课中华文化的勃兴
?1、文字的演变:甲骨文?????金文(??????)?????(?????)
???????????????(商朝)?????(商周)???????????(西周)
??????我国有文字可考的历史是从______(朝代)开始的。
????书写工具和材料,战国时人们用毛笔蘸墨写在_____或_______上。
2、科学技术(1)天文??商朝甲骨文里有许多______、_______的记录
????????????????历法??夏历,______的历法更加完备,战国时的一年______个节气。
(2)?医学:名医______发明_______法即___、____、_____、_____。
3、文学艺术?诗人______与代表作?_________(名言:______________、__________________)
????????????春秋战国盛行“__________”湖北随县出土的__________最为珍贵。
4、百家争鸣?时期____________???原因_______________
???诸子百家及其思想?
姓名 时期 派别 著作 主要思想 孔子 春秋 儒家 《论语》 思想主张:_______,__________。
教育成就(1)创办私学,广收门徒(2)________(3)________(4)_________ 老子 春秋 道家 《道德经》 一切事物都有对立面,对立的双方能够相互转化。 墨子 战国 墨家 ? “_______”“________” 孟子 战国 儒家 “________”“_______”,_______。养浩然之气。 庄子 战国 道家 ? “_________” 韩非子 战国 法家 “改革”,法治,建立___________封建国家 孙子 春秋 兵家 《孙子兵法》 名言“__________、______________” 第10课?秦王扫六合
1、??统一六国?决定性战役________
时间:公元前_______年,定都______
意义:中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家建立。
???2秦始皇建立和巩固中央集权的封建国家措施
(1)????政治上:规定最高统治者称_____
中央政府设_____、_____、______
????????????地方实行_________
(2)????经济上:统一_________、______
(3)????思想上实行_________
(4)????文化上?统一____________
(5)????军事上派_______北击匈奴收复______地区,修筑________(长城西起____东到_____全长一万多里,是古代劳动人民智慧和独创性的象征)
开发南疆,修建灵渠(沟通____和______,把________和______连在一起)
3秦朝的疆域四至?东至_____西到______南到_______北至______。
第11课“伐无道诛暴秦”
1、??秦的暴政(1)繁重的_____(2)沉重的______(3)严酷_______(4)_____的残暴、
2、??秦末农民起义
(1)陈胜、吴广起义?时间_______地点______口号____________
????????????????????政权:在_______称王,建立政权。结果:起义失败
????
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