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汽车修理工培训计划 一、培养目标： 培养能够独立维修斯太尔、红岩斗车的发动机、底盘及液压系统，T220推土机、T320推土机、ZL30、ZL50装载机发动机、变速箱及液压系统；能够独立处理维修过程中的一般性技术问题；能够独立诊断排除以上车型在运行中出现的一般性故障。熟悉本作业区管理和维修作业程序。 二、培养对象： 1、新分配至本作业区的大中专院校毕业生及新招职工； 2、转岗、调入或不能单独维修以上车辆的职工。 三、学制：××周 （1）理论培训周：××周（××学时） （2）实践培训周：××周（××学时） 四、要求： 1、职业道德方面： 拥护党的领导，遵守集团公司及储运部的规章制度，具有良好的思想品质，文化素养，良好的职业道德，健康的职业心理。尤其要热爱汽车维修事业，善于钻研技术，有较强的创新意识。 2、职业能力方面： （1）能正确熟练使用工、夹、量具，熟练操作常用的车辆维修设备及检测仪器仪表。 （2）熟练掌握斗车、工程机械的维修技能。 （3）正确诊断排除一般性机械故障和液压系统故障。 （4）具有维修汽车电子技术装置的能力。 （5）具有较强的奉献意识。 五、培训原则 根据培养目标的要求，在培训过程中充分发挥学员的主体作用和理论培训教师及师傅的主导作用，突出职业能力的培养，注重专业知识与专业技能的结合，适应岗位要求和储运部整体发展需求，确保达到国家职业标准中规定的中级理论知识和技能操作要求。 六、课程设置与培训要求 1、课程设置： （1）汽车理论 （2）汽车构造及修理 （3）诊断排除斯太尔、T220推土机、ZL50装载机一般性故障 （3）汽车修理作业 2、培训要求： 掌握汽车维修中技术；处理维修过程中的一般性技术问题。掌握汽车修理质量对整车性能的影响；汽车零件、连接件、配合件的装配。 掌握各种传感器的结构，工作原理及相关参数和传感器的诊断方法，诊断排除故障的方法。 掌握汽车修理技术报告、合理化建议的特点、结构、格式。 汽车修理工理论培训计划表 类别 周课时 学习领域 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 总学时 汽车理论 汽车理论基础知识 汽车构造及修理 斯太尔发动机及底盘构造 液力变速器构造（ZL50装载机） 发动机、液力变速器维修 液压传动 泵、阀的构造及原理 诊断排除斯太尔、T220推土机、ZL50装载机一般性故障 发动机的 故障诊断 变速器的 故障诊断 汽车修理作业 汽车修理作业管理 汽车修理技术报告及合理化建议 合 计 汽车修理工实际培训计划表 类别 周课时 学习 领域及要求 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 总学时 修理一班 熟练掌握斯太尔发动机的分解、组装工艺及参数，具备独立作业的技能 熟练掌握斯太尔底盘的分解、组装工艺及参数，具备独立作业的技能 掌握斯太尔气路系统维修 修理二班 熟悉斯太尔电器系统，掌握起动机、发电机的分解和组装工艺及参数 熟悉并掌握电气焊作业的基本要领 掌握金属制作及相关设备的性能 重型班 熟练掌握T220发动机的分解、组装工艺及参数，具备独立作业的技能 熟练掌握ZL50装载机变速器的分解、组装工艺及参数，具备独立作业的技能 掌握ZL50液压系统的一般维修技能 胎工班 熟悉轮胎拆装工艺 合 计 说明 1、课程性质：本课程是根据汽修作业区修理工实际工作特点要求，对相关理论知识及操作技能的专业技术课。 2、课程描述：本课程主要内容包括斯太尔、T220推土机发动机；ZL50装载机变速器的构造、修理；液压传动原理。以上故障诊断排除、汽车修理作业等。 课程目标：通过本课程的学习，使职工掌握以上车型修理中的一般性技术问题分析处理、汽修理作业区管理、合理化建议的撰写。 4、培训时数：本课程总培训时数为××标准学时。 汽车修理工培训考核评价办法 一、原则 1、为了全面综合评价新入厂职工的德、能、勤、绩等表现，激励督促师徒提高思想、业务素养，认真履行岗位职责，并为聘任、选优、辞退提供依据。 2、考核评价坚持客观公正，民主公开，注重敬业精神、技能水平和实绩的原则。 二、考核对象