汉语史第二讲.pptVIP

出郭相扶将 百足之虫，死而不僵。 《说文》：僵，偾fèn也。 《说文》：偾，僵也。 《说文》：踣（ｂó），僵也。 “僵”是向前倒覆，“踣”也是向前倒覆。 《搜神记》“僵树自立”：“哀帝建平三年，零陵有树僵地，围一丈六尺，长十丈七尺。民断其本，长九尺余，皆枯。三月，树卒自立故处。” 《论语·颜渊》：“颜渊问仁。子曰：‘克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？’颜渊曰：‘请问其目。’子曰：‘非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。’颜渊曰：‘回虽不敏，请事斯语矣。’” 复 ? 履 四、如何学习训诂学 1、运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，批判继承前人的训诂成果 《说文》：“为(爲)，母猴也。其为禽好爪，爪母猴象也。下腹为母猴形。”（母，通沐。沐猴，即猕猴。） 《说文》：“王，天下所归往也。董仲舒曰：‘古之造文者，三画而连其中谓之王。”三者，天地人也；而参通之者，王也。孔子曰：“一贯三为王。” 反切办法陈旧 由于古今字音的不同，我们用现代的读音来“切”，有时并不能得出正确的读音。 公：古红切。 鸡：古奚切（《广韵》） ；坚奚切（《集韵》）。 下：匣鱼切；胡雅切；胡驾切。 某些辞书排列不当 《尔雅·释诂》：“治、肆、古，故也。” 《尔雅·释诂》：“肆、故，今也。” 《尚书·无逸》：治民祗懼，不敢荒宁，肆中宗之享国七十有五年。 《尚书·汤誓》：夏德若兹