第8章 假设检验教程.pptVIP

一、假设检验的含义 对总体参数提出假设的基础上，利用样本信息来判断假设是否成立的统计分析方法。 研究者想收集证据予以推翻的假设。 研究者想收集证据予以支持的假设。 原假设和备择假设互斥，肯定原假设，意味着放弃备择假设；否定原假设，意味着接受备择假设。 在一项假设检验中，原假设和备择假设必有一个成立，而且只有一个成立。 等号“=”总是放在原假设上。 双侧检验与单侧检验（假设的形式） 【例】一种零件的生产标准是直径应为10cm，为对生产过程进行控制，质量监测人员定期对一台加工机床检查，确定这台机床生产的零件是否符合标准要求。如果零件的平均直径大于或小于10cm，则表明生产过程不正常，必须进行调整。试陈述用来检验生产过程是否正常的原假设和备择假设 【例】某品牌洗涤剂在它的产品说明书中声称：平均净含量不少于500g。从消费者的利益出发，有关研究人员要通过抽检其中的一批产品来验证该产品制造商的说明是否属实。试陈述用于检验的原假设与备择假设。 右侧检验 【例】某种大量生产的袋装食品，按照规定重量不得少于250克 ，现从一批该食品中随机抽取50袋，发现有6袋重量低于250克，若规定不符合标准的比例超过5%，食品就不得出厂，问该食品能否出厂？ 双侧检验（显著性水平和拒绝域） 检验统计量的确定 在一个总体参数的检验中，用到的检验统计量有：z统计量，t统计量， ?2统计量 如何选择检验统计量？ 考虑样本容量n，总体标准差? 【例】一种罐装饮料采用自动生产线生产，每罐容量的均值是255ml，标准差为5ml。为检验每罐容量是否符合要求，质检人员在某天生产的饮料中随机抽取了40罐进行检验，测得每罐平均容量为255.8ml。取显著性水平?=0.05 ，检验该天生产的饮料容量是否符合标准要求？ 由题意可知： ?0=1000， ? =200， ?x=960 n = 10030，故用z统计量。 【例】某一小麦品种的平均产量为5200kg/hm2 。一家研究机构对小麦品种进行了改良以期提高产量。为检验改良后的新品种产量是否有显著提高，随机抽取了36个地块进行试种，得到的样本平均产量为5275kg/hm2，标准差为120/hm2 。试检验改良后的新品种产量是否有显著提高？ (?=0.05) 假定条件 总体服从正态分布 检验统计量s 2 已知： ? 2 未知： 【例】一种汽车配件的平均长度要求为12cm，高于或低于该标准均被认为是不合格的。汽车生产企业在购进配件时，通常是经过招标，然后对中标的配件提供商提供的样品进行检验，以决定是否购进。现对一个配件提供商提供的10个样本进行了检验。假定该供货商生产的配件长度服从正态分布，在0.05的显著性水平下，检验该供货商提供的配件是否符合要求？ 【例】一种以休闲和娱乐为主题的杂志，声称其读者群中有80%为女性。为验证这一说法是否属实，某研究部门抽取了由200人组成的一个随机样本，发现有146个女性经常阅读该杂志。取显著性水平a =0.05，检验该杂志读者群中女性的比例是否为80%？ 显著性水平为0.05时，拒绝H0，样本提供的证据表明该杂志的说法并不属实 【例】啤酒生产企业采用自动生产线灌装啤酒，每瓶的装填量为640ml，但由于受某些不可控因素的影响，每瓶的装填量会有差异。此时，不仅每瓶的平均装填量很重要，装填量的方差同样很重要。如果方差很大，会出现装填量太多或太少的情况，这样要么生产企业不划算，要么消费者不满意。假定生产标准规定每瓶装填量的标准差不应超过4ml。企业质检部门抽取了10瓶啤酒进行检验，得到的样本标准差为sn-1=3.8ml。试以0.05的显著性水平检验装填量的标准差是否符合要求？(总体服从正态分布) 假设检验步骤的总结 陈述原假设和备择假设 从所研究的总体中抽出一个随机样本 确定一个适当的检验统计量，并利用样本数据算出其具体数值 确定一个适当的显著性水平，并计算出其临界值，指定拒绝域 将统计量的值与临界值进行比较，作出决策 统计量的值落在拒绝域，拒绝H0，否则不拒绝H0 1、某厂生产的化纤纤度服从正态分布，纤维的纤度的标准均值为1.4，某天测得25根纤维的纤度均值为1.39，检验与原来设计的标准均值相比是否有所变化，要求的显著性水平为0.05，下列正确的假设形式是（） A. H0：m＝1.40，H1：m≠1.40 B. H0：m≤1.40，H1：m＞1.40 C. H0：m ＜1.40，H1：m ≥1.40 D. H0：m ≥1.40，H1：m ＜1.40 2、某一贫困地区估计营养不良人数高达20%，然而有人认为这个比例实际上还要高，并进行抽样检验该说法是否正确，则假设形式为（） A. H0：p ≤ 0.2，H1：p ＞ 0.2 B. H0：p ＝ 0.2， H1：p