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- 2016-12-19 发布于贵州
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年级组工作小结2篇
一学期来,在学校领导的关心和指导下,在全校老师的大力配合下,我们年级组全体老师共同努力,各方面工作开展顺利,取得了一定的成绩。
首先,在学生的常规教育上,我们年级组的六位班主任步调一致,训练统一,做到对孩子看得紧,管得严,爱得真。
学生每一个好习惯的形成,都需要老师付出心血和汗水,甚至小到上下楼梯,都必须严格要求。要求学生做到的,就必须叫他做到位;要求他做好的,就必须完全做好,事无大小,决不能放松、马虎一点。我们五年级新转来的学生比较多,对学校的一切还不能完全适应,生活中还不懂得照顾自己,我们老师就必须时时关心学生的生活、学习,处处为他们着想,让他们体会到家的温暖。只有在学校里快乐,才能安心地读书学习。
第二、形成了良好的学习工作氛围。
五年级的部分学科都采用了新教材。尽管老师们大都是在本学期才接触新教材,但大家对课程改革态度积极,表现出了极大的热情。工作实践中,大家主动参与,强烈弹奏出“学、看、做、写”四部曲:
学:即学新课程标准,教学新理念,新经验和新成果,结合所教学科的特点和实际,学习具有前瞻性的教育教学理论,结合以往的教学,对新旧教材的优势和不足加以比较,使之更有利于自己的教学和学生的学习。办公室内,同伴间相互交流、讨教,取长补短,集体攻关,资源共享,蔚然成风。
看:踊跃观摩优秀老师及本校老师的公开课,体会名师的课堂教学艺术,学习,借鉴同伴
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