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2004—2011年宁德市中考记叙文阅读试题
(2004年宁德市)二、阅读《一碗馄饨》一文,完成7—10题。(16分)
①那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。
②她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。
③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她看到她站在那里,就问:“孩子,你是不是要吃面?”“可是,可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系,我请你吃。”
④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事,我只是很感激!”她忙擦眼泪,对面摊主人说,“我们不认识,而你却对我这么好,愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!”
⑤老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这么想呢?你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么会不感激呢?你怎么还要跟她吵架?”
⑥女孩愣住了。
⑦女孩匆匆吃完了馄饨,开始往家走去,当她走到家附近时,一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她,脸上立即露出了喜色:“赶快过来吧,饭早就做好了,你再不回来吃,菜都要凉了!
⑧这时,女孩的眼泪又开始掉了下来!
⑨
7.听了老婆婆的话“女孩愣住了”,愣住之后她难免会有一番心理活动:请你加以想像,描写出小姑娘的心理活动。(4分)
8.④⑧两段划横线处都写到小姑娘掉眼泪,这两次掉眼泪的原因一样吗?请说说你的理解。(4分)
9.⑤段中“老婆婆听了,平静地说道”,从老婆婆的“平静”中,你读出了什么?(3分)
10.⑨段是文章结尾段,这里未写出来,现请你根据上面故事续写一段抒情性或议论性的话作为文章的结尾。(5分)
参考答案:
7.描写合乎情理即可,可包含(1)对老婆婆话的认可;(2)对自身行为的反省;(3)对老婆婆的感激之情;(4)对母亲的后悔之情。若集中写其中一点,写得好,即可得满分。领悟到母亲对她的爱,和对自己幼稚、无知行为感到后悔。回答意思与其中一点相近即给满分。 只要言之有理亦可酌情给分。
9.读出了老婆婆对小姑娘幼稚行为的理解;老婆婆生活阅历的丰富,或许她少年时也在过类似的行为。对其中一点答得好即可得满分,言之有理亦可得分。
10.①例如:有时候,我们会对别人给予的小恩小惠感激不尽,却对亲人一辈子的恩情视而不见。(大意对即可给满分)②从对子女教育、两代人的代沟隔阂等方面来写亦可。 ③如果从其他方面来写,只要言之有理,亦可酌情给分。
(2005年宁德市非课改)二、阅读《鹰与云雀》一文,完成5—8题。(15分)
在山丘一块突兀的岩石上,鹰与云雀相遇了。云雀招呼道:“先生,您早啊!”鹰睥眤(眼睛斜着看)了它一眼,低声答了句:“你早!”
云雀说:“祝您万事如意,先生!”
鹰答道:“是啊!我是万事如意。不过,难道你不知道我是百鸟之王,我不先开口,你就不能同我讲话吗?”
云雀说:“在我看来,我们是一家人嘛。”
鹰轻蔑地瞅了它一眼,说:“谁说你我是一家人?”
云雀答道:“不过我愿意提醒您:您能飞多高,我也能飞多高;我还能歌唱,使大地其他生灵心中感到欢乐,而您却无法给他们增添什么乐趣。”
听到这话,鹰恼羞成怒地说:“什么乐趣不乐趣的!你这个自以为是的小东西!你不过只有我爪子大小,我一口就可以把你啄得粉碎!”
云雀一下子飞到鹰背上,涿起它的羽毛来。鹰难受得要死,就拼命往天上飞,想把云雀从背上甩下去然而却枉费心机,小云雀还是趴在鹰的背上。鹰又气又恨,最后只好又落在原先那块突兀的岩石上,诅咒时运不济,怨自己倒霉。
这时,一只乌龟爬到了鹰眼前,看到这情景,笑得前仰后合,竟翻倒过去,四脚朝天。
鹰居高临下地瞧着乌龟,说:“你这个总是贴着地面慢慢爬行的驼背!你笑什么?”
乌龟答道:“我笑你还不如一只小鸟,让小鸟把你当马骑了。”
于是鹰说道:“滚你的吧!这是我和我的小妹云雀之间的家事,不用外人管!”
5.对于云雀的招呼,鹰的加应是“睥眤(pì nì ,眼睛斜着看)了它一眼,低声答了句:‘你早!’”根据鹰的神态和语气,请你说说鹰当时会想些什么?(3分)
6.读完全文,你印象最深的是谁,他有什么性格特点?(3分)
7.读完全文,你觉得哪个故事情节富有讽刺意味?(4分)
8.这则故事给了你哪些启示?请说出两点。(5分)
参考答案:
5.(3分)意对即给满分。示例:你这小家伙,没大没小,我没开口,你居然就开口了。
6.(3分)选择一者分析即可。意对即给满分。示例:鹰:傲慢自大; 云雀:聪敏勇敢; 乌龟:正直可爱。
7.(4分)只需答一外,意对即给满分。示例:①面对乌龟的讽刺,鹰无言以对,居然和云雀称兄道妹起来。这一情节
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