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数学模型与数学建模竞赛吉林大学数学学院 曹春玲数学是一种逻辑思维数学是人的一种逻辑思维方式，是人们理性的研究各种问题的方法总结。 纯粹的数学可能暂时没有用处，但是也许几十年、几百年后会有作用。比如说矩阵、数论、群论、黎曼几何、偏微分方程……开始出来的时候仅仅是纯粹的数学理论。但是现在却广泛的用于工程计算、密码学、相对论和天文学、物理学中。 数学是一种思维方法，所以数学涉及到社会的方方面面。 其中复杂的数学理论与物理学往往是走得最近的，与信息科学、计算机科学有着很强的联系。而应用数学则与工程科学、经济金融、市场管理等紧密结合。 对于绝大多数人而言，数学是一种解决问题的工具，将问题抽象、建模、解决数学方程、获得结果再去还原成解决问题的结果。 数学模型与数学建模竞赛数学模型及其分类数学建模的方法和步骤数学建模的重要意义数学建模教学与数学建模竞赛历届赛题及数学建模方法回顾数学模型 (Mathematical Model) 和数学建模（Mathematical Modeling)数学模型对于一个现实对象，为了一个特定目的，根据其内在规律，作出必要的简化假设，运用适当的数学工具，得到的一个数学结构。建立数学模型的全过程（包括表述、求解、解释、检验等）数学建模 生物种群的数量问题计算(预测)某地域某种生物的数量指数增长模型——马尔萨斯提出 (1798)模型假设生物群体的总数原来是整数，因此是离散量，但当群体较大时，不妨用一个连续量 来表示，即 是t时刻该生物种群的数量，并假设其连续可微 该群体的自然增长率（出生率与死亡率之差）为常数r 模型建立和求解考察时段 该种群数量由自然增长引起的变化，应有 两边同除并令模型建立和求解若在初始时刻生物总数为 应用分离变量法可得随着时间增加，种群数量按指数规律无限增长模型检验和评价观察一片土地上田鼠的数量，开始时为2只，2个月后为5只，6个月后为20只，10个月后增加到109只，设田鼠的自然增长率为0.4，那么田鼠数量满足月数02610观察数2520109计算数24.522.0109.2r是N的减函数模型改进:阻滞增长模型(Logistic模型)种群增长到一定数量后，增长率下降的原因：资源、环境等因素对生物种群增长的阻滞作用且阻滞作用随种群数量增加而变大假设r~固有增长率(N很小时)Nm~种群容量（资源、环境能容纳的最大数量）改进模型求解得模型检验草履虫实验:将5个草履虫放在盛有0.5ml营养液的小试管中，连续6天观察草履虫的个数，发现开始时草履虫的增长率为239.9%，后来增长逐渐缓慢，第4天草履虫的数量达到最高水平375个。若用自限模型，时刻t草履虫个数为 上述公式计算的结果和观察值的吻合程度相当令人满意 美国的兰德公司（RAND）兰德公司(Research and Development，简称RAND）是美国非盈利性的研究和咨询服务机构,主要对国家安全和公共福利方面的各种问题进行系统的跨学科分析研究。1948年由福特基金会提供资金正式成立。总部设在加利福尼亚州。美国兰德公司(RAND Corporation)：现代智囊的“大脑集中营”、“超级军事学院”，以及世界智囊团的开创者和代言人 。The RAND Corporation is a nonprofit institution that helps improve policy and decision making through research and analysis. 兰德的长处是进行战略研究。它开展过不少预测性、长远性研究，提出的不少想法和预测是当事人根本就没有想到的，尔后经过很长时间才被证实了的。兰德正是通过这些准确的预测，在全世界咨询业中建立了自己的信誉。数学模型的分类应用领域物理、人口、交通、经济、生态 … …数学方法初等数学、微分方程、规划、统计 … …确定和随机表现特性静态和动态离散和连续线性和非线性建模目的描述、优化、预报、决策 … …了解程度白箱灰箱黑箱2.数学建模的方法和步骤 数学建模的基本方法根据对客观事物特性的认识，找出反映内部机理的数量规律机理分析将对象看作“黑箱”,通过对量测数据的统计分析，找出与数据拟合最好的模型测试分析二者结合用机理分析建立模型结构,用测试分析确定模型参数类比仿真（模拟）是以类比为逻辑基础，用计算机模仿实际系统的运行过程，在整个运行时间内，对系统状态的变化进行观察和统计，从而得到系统基本性能的估计和认识. 一般不能得到解析的结果.模型假设模型构成模型准备模型分析模型求解模型检验模型应用 数学建模的一般步骤模型准备形成一个比较清晰的‘问题’了解实际背景明确建模目的搜集有关信息掌握对象特征 数学建模的一般步骤模型假设针对问题特点和建模目的作出合理的、简化的假设在合理与简化之间作出